2025年第二屆中美（海南）青少年交流活動上，中國青少年在表演中國武術(shù)。記者 石中華 攝

隨著海南自貿(mào)港全島封關(guān)臨近，打造優(yōu)質(zhì)的國際化教育環(huán)境，已成為吸引與留住國際人才、支撐產(chǎn)業(yè)升級的關(guān)鍵“軟基建”。今年以來，海口通過引進優(yōu)質(zhì)資源、推動中外合作辦學(xué)、支持國際學(xué)校建設(shè)等措施，持續(xù)提升教育國際化水平，系統(tǒng)構(gòu)建國際化教育生態(tài)，不斷提升區(qū)域人才競爭力。

筑巢引鳳 打造國際教育高地

“收到劍橋大學(xué)的錄取通知書，我非常激動。”近日，海南英雅盛彼德學(xué)校國際高中部2026屆畢業(yè)生陳啟洋開心地說。該校相關(guān)負責人介紹，目前學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生已收到25封來自英國、澳洲以及瑞士知名大學(xué)的錄取通知書和1個劍橋大學(xué)面邀（自然科學(xué)專業(yè)），預(yù)計2026屆7名畢業(yè)生在申請季結(jié)束時能拿到約40封來自英國、澳洲、加拿大和中國香港知名大學(xué)錄取通知書。

截至目前，海口已有海口哈羅外籍人員子女學(xué)校、海口英雅盛彼德外籍人員子女學(xué)校2所可招收外籍人員子女的國際學(xué)校。同時，市教育局積極推動高中階段中外合作辦學(xué)，已在海南華僑中學(xué)、海南楓葉國際學(xué)校、海南華海中學(xué)等學(xué)校建成7個中外合作辦學(xué)項目，另有北京師范大學(xué)海口附屬學(xué)校的中外合作辦學(xué)項目獲批，預(yù)計明年啟動招生。

從引進國際學(xué)校，到促進“國際教育本土化”與“本土教育國際化”深度融合，海口的國際教育環(huán)境不斷優(yōu)化升級。日前，海口哈羅學(xué)校與市濱海第九小學(xué)、市五源河學(xué)校、市第一中學(xué)金沙灣學(xué)校舉行姊妹學(xué)校簽約儀式。四所學(xué)校將在教學(xué)教研、課程共享、學(xué)生培養(yǎng)等方面開展全面合作。“與本地學(xué)校的‘牽手’，讓我們能更深入地理解和融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。”海口哈羅學(xué)校總校長何歐立說。

隨著海口教育國際化吸引力持續(xù)放大，越來越多來自世界各國的外籍學(xué)生進入海口高中學(xué)校留學(xué)。在海口市第一中學(xué)金沙灣學(xué)校，迎面可見用8國語言書寫的“你好”，彰顯國際化辦學(xué)元素。記者從市教育局了解到，下一步海口計劃在該校開設(shè)國際班，為來瓊發(fā)展的國際人才子女提供更多就學(xué)便利。

跨海“牽手” 促進青少年文化交流

形式多樣的國際交流活動，正為海口中小學(xué)校與境外學(xué)校架起“牽手”之橋，也為椰城學(xué)子搭建起寬闊的國際交往舞臺。

近日，新加坡公立培群學(xué)校代表團到訪海口市濱海第九小學(xué)濱海校區(qū)，一場跨越國界的教育對話生動展開。濱海九小的學(xué)生們展示了瓊劇韻律操、藍染工藝，并通過機器人設(shè)計、編程作品等，展現(xiàn)了海口在創(chuàng)新教育與素養(yǎng)培育方面的探索。

“太激動了，我在比賽中增長了見識。”11月23日，世界學(xué)者杯（WSC）海南區(qū)域賽在海口哈羅學(xué)校落幕，該校五年級外籍學(xué)生張倫齊開心地說。此次比賽共有來自全省17所中小學(xué)的95名學(xué)生參與角逐，賽事涵蓋科學(xué)、歷史、藝術(shù)、文學(xué)等六大跨學(xué)科領(lǐng)域，學(xué)生們以“學(xué)者”身份鍛煉批判性思維、團隊協(xié)作與跨文化溝通能力。

揉面、塑形、烘烤……在7月22日舉辦的2025中美（海南·夏威夷州）青少年文化交流活動中，夏威夷學(xué)生以“星星”造型的面包，寄托對跨洋友誼的美好祝愿。“我想用這顆‘星星’，表達對中國這片土地和朋友們的情感。”夏威夷州Maryknoll學(xué)校學(xué)生Kaila Ling Di Amore說，她已與多位海南同齡人成為微信好友，期待未來持續(xù)交流。帶隊教師、華僑楊皓感慨道，早年對海口的印象僅停留在“椰子糖”“椰汁”，此次到訪，全新的發(fā)展面貌令人振奮，讓人重新認識了祖國新貌。

市教育局相關(guān)負責人介紹，下一步海口將聚焦基礎(chǔ)教育階段的國際合作，依托海口國際友城資源，推動更多中小學(xué)與海外學(xué)校結(jié)為“姊妹校”，深化師生互訪、課程共建，努力辦出具有椰城特色的國際教育，并通過職業(yè)教育對外合作實現(xiàn)技能“出海”，多渠道為自貿(mào)港建設(shè)注入更鮮活的教育國際化動能。