“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，50歲的陳蘭香秉承這一信念并付諸行動(dòng)已經(jīng)29年。

　　陳蘭香是海口瓊山區(qū)甲子鎮(zhèn)新民小學(xué)的一名教師，1990年參加工作至今已經(jīng)29年，她曾經(jīng)獲得青年優(yōu)秀教師、教育巾幗英雄、先進(jìn)教師等稱號(hào)。29年的時(shí)光，陳蘭香見證近1800名學(xué)生從校園畢業(yè)；29年的歲月，她手執(zhí)粉筆，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，守望孩子們的春天，傳遞著“讀書改變未來”的希望。

陳蘭香指導(dǎo)孩子們做作業(yè)。受訪者供圖

陳蘭香和孩子們互動(dòng)。受訪者供圖

　　陳蘭香媽媽的姨父是一名農(nóng)村教師，從小受他的影響，在陳蘭香心中種下一顆教師夢(mèng)。在農(nóng)村長(zhǎng)大的她深知要想走出農(nóng)村，要想出人頭地，必須讀書。“雖說讀書不是唯一的出路，但對(duì)農(nóng)村孩子來說，讀書是一條比較理想的路，所以在課堂上我說的最多的話就是鼓勵(lì)孩子們認(rèn)真讀書，好好讀書。”陳蘭香說。

陳蘭香進(jìn)行心理輔導(dǎo)。受訪者供圖

　　陳蘭香也充當(dāng)著知心大姐姐的身份，學(xué)生給她的信上寫著：“老師，我以后都不哭了，我要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。” 新民小學(xué)留守兒童比較多，學(xué)校比較重視學(xué)生的心理健康教育，所以做好孩子們心理健康教育也是陳蘭香的工作之一，“我不僅是一名教師，與孩子們朝夕相處的過程中，也希望成為學(xué)生的朋友，聽他們的心里話，陪伴他們成長(zhǎng)。”陳蘭香說。

　　談及為何會(huì)選擇成為一名鄉(xiāng)村教師，陳蘭香說：“農(nóng)村孩子見識(shí)有限，缺少人引導(dǎo)，我從農(nóng)村走來，深知孩子需要引導(dǎo)人的重要性，這種感同身受的境遇讓我執(zhí)教農(nóng)村。”泰戈?duì)栒f過，“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)罷，葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”扎根鄉(xiāng)村29年的陳蘭香就是這片葉，守望孩子們的春天。

　　記者伍鳳妹

　　（海口網(wǎng)3月7日訊）

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