據(jù)媒體日前報道，北京市2016—2017學(xué)年度中小學(xué)生視力不良檢出率高達58.6%，視力不良已經(jīng)成為影響中小學(xué)生健康素養(yǎng)的重要因素。而今在一些小學(xué)乃至幼兒園里，戴眼鏡的孩子隨處可見，呆萌的臉上要架一副小眼鏡才能看清楚東西，這需要引起人們的警惕。近視在很多國家都存在，但如果一個國家的近視人口占比過高，近視的群體越來越低齡化，就成了一個關(guān)乎國民健康狀況和身體素質(zhì)的大問題。

　　2016年某機構(gòu)發(fā)布的一份視覺健康白皮書顯示：我國5歲以上人群中，每3個人就有1個人是近視。也有專家統(tǒng)計：我國高達90%的大學(xué)生是近視，20~30歲年輕人中有20%患有高度近視。這些年，來自方方面面的數(shù)據(jù)盡管并不完全一致，但結(jié)論都基本統(tǒng)一：“中國的近視問題越來越嚴重”。令人憂心的是，很多人并不把近視看成一種病。在不少家長的意識里“眼鏡能解決的問題不算問題”。還有一些人把戴眼鏡看成是有學(xué)問的表現(xiàn)，是斯文的標志。這些不科學(xué)的認識，一定程度上掩蓋了近視的疾病屬性。

　　近視不是一種正常狀態(tài)，而是“影響人類健康的三大疾病之一”，輕則造成人們離開眼鏡就無法正常生活，重則造成視覺能力退化，引發(fā)各種眼疾。中年以后病理性的近視姑且不論，青少年的近視加劇務(wù)必有效預(yù)防。小學(xué)低年級階段應(yīng)教會孩子保持正確坐姿，學(xué)會做眼保健操，養(yǎng)成良好習(xí)慣。教育部門和學(xué)校不妨在“護眼作業(yè)本”的基礎(chǔ)上，做更多細致的工作。比如北京，為降低近視低齡趨勢，投入1.1億元改造中小學(xué)照明。多一點板書、提倡紙質(zhì)作業(yè)、改善照明舒適度，至少不要動輒要求孩子在平板電腦上寫作業(yè)，孩子們的視力環(huán)境才會更好一些。

　　除了學(xué)校，家長的引導(dǎo)也非常重要。在一些大中城市，餐廳里、家里隨處都可以看到“家庭式低頭族”。年輕的父母在刷手機，年幼的孩子邊看平板電腦邊吃飯，孩子的視力就在屏幕的撲閃中一點點下滑。一些家長為孩子的視力下滑而著急，但做父母的整天捧著手機劃拉，孩子能不有模學(xué)樣嗎？電子產(chǎn)品之癮能不代際傳遞嗎？近視的問題能不越往下越嚴重嗎？

　　謹防“人淪為電子產(chǎn)品的奴隸”在今天格外重要，至少，從保護兒童健康成長的角度看，我們必須付諸行動，防止過重的課業(yè)負擔(dān)透支孩子的視力，防止電子產(chǎn)品加劇孩子的近視，別讓中國成為“眼鏡之國”。

　　（作者：李思輝，系長江教育研究院特聘研究員）