中共十九大報(bào)告指出，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。2017未來(lái)教育大會(huì)28-29日在北京舉行，未來(lái)高科技如何改變教育成為與會(huì)者關(guān)注的焦點(diǎn)。

資料圖：學(xué)生在教室上語(yǔ)文課。中新社記者 于海洋 攝

　　國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心主任李偉表示，把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育，技術(shù)給人類發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇一定大于挑戰(zhàn)。

　　李偉表示，目前中國(guó)擁有51.2萬(wàn)所學(xué)校、1578萬(wàn)名教師、2.65億在校學(xué)生，各級(jí)各類教育的規(guī)模均居世界首位。面對(duì)大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)和人工智能等科技成果全面進(jìn)入人類生活，需要深化面向未來(lái)的教育改革。一方面，需要加強(qiáng)對(duì)高科技人才的培養(yǎng)，為未來(lái)的科技應(yīng)用培育更充足的人才隊(duì)伍，促進(jìn)人類更好地應(yīng)用科技成果；另一方面，需要加強(qiáng)培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)、全面發(fā)展的人才，需要更加重視個(gè)性、創(chuàng)造性的教育，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和教育創(chuàng)新。

　　教育部副部長(zhǎng)杜占元表示，人工智能的快速發(fā)展，將在更大程度上對(duì)教育產(chǎn)生革命性影響，也將為教育界與產(chǎn)業(yè)界更加廣泛的跨界合作提供發(fā)展空間。中國(guó)將在推進(jìn)教育信息化的過(guò)程中，進(jìn)一步推動(dòng)人工智能在教與學(xué)、教育管理、教育服務(wù)過(guò)程中的融合應(yīng)用，利用智能技術(shù)支撐人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，支撐教學(xué)方法的改革，支撐教育治理能力的提升。

　　杜占元介紹，目前，中國(guó)中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率從25%上升到90%，多媒體教室的比例從不到40%增加到83%。老師和學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間數(shù)量從60萬(wàn)個(gè)激增到6300多萬(wàn)個(gè)。中國(guó)將把教育信息化作為推進(jìn)教育現(xiàn)代化的強(qiáng)大動(dòng)力和教育制度變革的內(nèi)生要素，推動(dòng)實(shí)施教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃。中國(guó)正構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的人才培養(yǎng)新模式，探索信息時(shí)代教育治理的新模式，努力打造數(shù)字化、個(gè)性化、終身化的教育體系，努力實(shí)現(xiàn)更加開(kāi)放、更加人本、更加可持續(xù)的教育。(完)

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