3月8日21時(shí)許，合肥市青陽路與長江西路交口北側(cè)合肥體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校一訓(xùn)練館內(nèi)，散打班的幾十名同學(xué)正在上課，突然，一名男生從身上掏出一把刀，抵在另一名同學(xué)脖子上，將同學(xué)“挾持”出訓(xùn)練場(chǎng)。同學(xué)們被嚇得不輕，教練趕緊撥打報(bào)警電話。

　　散打課上男生掏刀挾持同學(xué)

　　3月8日19時(shí)許，合肥體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校散打班的三四十名同學(xué)在室內(nèi)訓(xùn)練館上課，這節(jié)課教練主要訓(xùn)練同學(xué)們的力量。兩個(gè)小時(shí)的課程，同學(xué)們大汗淋漓，眼看就要下課了，教練讓同學(xué)們站好隊(duì)，打算對(duì)這一節(jié)力量課進(jìn)行總結(jié)。突然，一名男生從身上掏出一把小刀，還沒等大家反應(yīng)過來，該男生已經(jīng)抓住隊(duì)列中的一名同學(xué)。“他在隊(duì)列中挑了一名身材最弱小的同學(xué)，將刀子抵在同學(xué)脖子上。”一學(xué)生稱，當(dāng)時(shí)的一幕把大家嚇壞了，有的嚇得尖叫起來，有的試圖上去拉。

　　尖叫聲中教練妥善控制局面

　　教練比較冷靜，讓站隊(duì)的同學(xué)不要緊張，站在自己的位置上。“教練怕我們的舉動(dòng)刺激那名男生，也怕我們受傷，所以讓我們都不要?jiǎng)印！币粚W(xué)生說。

　　據(jù)知情的同學(xué)介紹，持刀男生將刀子抵在那名同學(xué)脖子上，帶著他走出了訓(xùn)練館。“教練立即報(bào)警，然后追出了訓(xùn)練館，臨走時(shí)讓我們不要亂動(dòng)，站好隊(duì)。”一同學(xué)稱，后來訓(xùn)練館內(nèi)來了很多警察，但民警和教練找遍了訓(xùn)練館也沒有找到持刀男生。民警在校內(nèi)展開搜尋，在操場(chǎng)和教學(xué)樓搜了個(gè)遍，發(fā)現(xiàn)持刀男生帶著被挾持的同學(xué)來到宿舍。據(jù)介紹，民警和教練找到兩人時(shí)，男生已經(jīng)放下刀子，并沒有傷害自己的同學(xué)。兩人隨后被民警帶到轄區(qū)派出所。

　　背后隱情只想達(dá)到退學(xué)目的

　　據(jù)了解，該男生是滁州人。他告訴民警，自己并不會(huì)真的傷害同學(xué)，而是為了達(dá)到自己的目的。同學(xué)介紹，該男生一直不想上學(xué)，前段時(shí)間被家長帶回家休學(xué)了一段時(shí)間，但父母不同意他退學(xué)。當(dāng)晚因?yàn)檫t到，他被教練罰了。他采用這種方式，讓自己不能在學(xué)校繼續(xù)呆下去，達(dá)到退學(xué)目的。

　　該校一位負(fù)責(zé)人稱，當(dāng)晚發(fā)生的事情是一場(chǎng)鬧劇，這名男生沒有傷害同學(xué)的意思，他的確不想繼續(xù)上學(xué)，之前被家人領(lǐng)回家，事發(fā)前一天才送回學(xué)校。

　　學(xué)校怎么處理這名男生？該負(fù)責(zé)人稱，會(huì)先讓家長將他帶回開導(dǎo)教育，“然后我們?cè)俑鶕?jù)他自己的認(rèn)識(shí)，決定怎么做。” 記者從轄區(qū)派出所了解到，由于男生系未成年人，也沒有真的傷害同學(xué)，所以決定對(duì)他以批評(píng)教育為主。

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