抄襲別人作業(yè)或論文受到處罰是理所當(dāng)然的事，但如果自己辛苦寫的作業(yè)在不知情的情況下“被抄襲”，卻也被判為0分，是不是覺得不公平和難以置信？日前，西交利物浦（簡稱西浦）大學(xué)大二學(xué)生小閆就遇到了類似情況，盡管努力溝通、申訴乃至向校長寫公開信，但學(xué)校學(xué)術(shù)委員會依然維持了“合謀抄襲”、0分的判定。這讓他一時難以接受。但遺憾的是，在學(xué)校的偵測剽竊系統(tǒng)面前，他無法解釋自己的“無辜”，即使他表示自己連誰是他的合謀者也不知道。

　　一些外教表示，這種情況在國外高校很正常。校方的態(tài)度也很明確，參照國外嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)誠信制度，你無法證明自己無辜，那管你抄還是被抄，都將作舞弊處理。

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西交利物浦大學(xué)

　　西交利物浦大學(xué)（XJTLU，簡稱西浦）成立于2006年5月，坐落于蘇州獨墅湖高教區(qū)。該校是經(jīng)中國教育部正式批準，由西安交通大學(xué)和英國利物浦大學(xué)合作創(chuàng)立，是一所具有獨立法人資質(zhì)和鮮明特色的新型國際大學(xué)。

　　學(xué)校類型： 綜合大學(xué)（理工管為主）

　　主管部門： 江蘇省教育廳

　　學(xué)校屬性： 非營利中外合作辦學(xué)機構(gòu)

　　所屬地區(qū)： 中國蘇州

　　辦學(xué)層次： 本科及研究生教育

【遭遇0分】

兩篇論文三大段相同 給了0分，申訴也沒戲

　　就讀于西浦大學(xué)金融數(shù)學(xué)專業(yè)二年級的陜西籍學(xué)生小閆在本學(xué)期初查詢成績時，意外發(fā)現(xiàn)上學(xué)期2篇期中學(xué)術(shù)文章（一篇論文和一篇報告）均被學(xué)校以“同謀或伙同其他學(xué)生舞弊”為由判為零分。小閆對此表示很不理解，“我并沒有把作業(yè)給同學(xué)參考，也不知道哪個環(huán)節(jié)出了問題，導(dǎo)致無端受到牽連。”

　　2月16日，小閆來到學(xué)校教務(wù)處進行了“成績申訴登記”，忐忑地過完了5個星期后，教務(wù)處向他發(fā)了題為“可疑的同謀申訴結(jié)果”的回復(fù)郵件，信中說，因為其論文中有三大段的內(nèi)容同樣出現(xiàn)在另一名學(xué)生的作業(yè)當(dāng)中，因此，學(xué)校的判斷是無誤的，維持“零分”的裁決。

　　對于這個申訴裁決，小閆感到很不理解。“系統(tǒng)說我的論文有三大段和另一同學(xué)的作業(yè)相同，我想知道是哪個同學(xué)，以便進一步搜集證據(jù)，證明我并非合謀，但學(xué)校沒有對此給出答復(fù)。”這讓小閆覺得學(xué)校機制方面存在漏洞，在處理學(xué)術(shù)風(fēng)紀問題方面失察及失力。隨后他在3月24日寫了一封長達3500字的公開信給校長。

　　“希望校方通過各種可能的途徑，例如查閱兩名學(xué)生的過往成績從而判斷兩者的舞弊動機之大小、縱向比對兩名學(xué)生的以往文風(fēng)和語言水平再決定兩者的剽竊嫌疑或者安排學(xué)生進行對質(zhì)等等。”小閆在信中說。

【校方態(tài)度】

即使不知情被抄 也不會給“人情分”

　　日前，西浦大學(xué)教務(wù)處主任朱傳輝就此事向揚子晚報記者表示，雖然兩位學(xué)生的作業(yè)論文出現(xiàn)相似內(nèi)容，但出于個人隱私保護等原因，學(xué)校不會公布具體名單，學(xué)生是自己查分數(shù)時才發(fā)現(xiàn)的。

　　據(jù)其介紹，作為國際化大學(xué)，西浦大學(xué)除了引進英國利物浦大學(xué)的課程設(shè)置與教學(xué)質(zhì)量保證之外，還參考了國外嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)誠信制度，“學(xué)生有義務(wù)保護自己的知識產(chǎn)權(quán)。”

　　在《西交利物浦大學(xué)學(xué)生手冊》中對“剽竊”與“合謀”都作了詳細的定義與評判標(biāo)準。其中“合謀”是指兩個或兩個以上的學(xué)生有意識地合作完成作業(yè)，最后以完全相同或?qū)嵸|(zhì)上相似的形式上交，并把其作為自己通過個人努力取得的成果（經(jīng)過許可的團隊合作項目除外）。把和他人共同準備完成的作業(yè)當(dāng)作自己的成果上交也屬于“合謀”。

　　朱傳輝介紹，“一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生上交的作業(yè)存在剽竊或合謀，將被嚴肅處罰。相關(guān)課程記零分，情節(jié)嚴重者將被開除。”

　　對于不知情被抄襲者的利益權(quán)衡，朱傳輝表示，根據(jù)國際慣例，學(xué)校摒棄了國人傳統(tǒng)思想中的“人情分”。“被判定為合謀的，我們一致對待，都被記為0分。我們希望借此嚴苛甚至是有點不近人情的評判標(biāo)準，培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)術(shù)誠信態(tài)度，以及對知識產(chǎn)權(quán)的尊重意識。”

　　對于小閆給校長的公開信，校方并未給出回復(fù)。不過朱傳輝在接受采訪時表示，“如果受害者有真憑實據(jù)，學(xué)校當(dāng)然會秉公處理。”

【判定依據(jù)】

有一套“偵測剽竊系統(tǒng)”，論文超40%相似即有嫌疑

　　擺在小閆面前的難題是，他不能也不知道該怎么證明自己的無辜。這種情況下，無論他是抄襲者還是被抄襲者，結(jié)果都是一樣：0分。

　　但學(xué)校認定學(xué)生存在剽竊或者合謀抄襲等舞弊行為的依據(jù)幾乎讓人無以爭辯一套并不為公眾熟知的“偵測剽竊系統(tǒng)”會給出客觀的報告。

　　西浦大學(xué)有關(guān)負責(zé)人告訴揚子晚報記者，對每年數(shù)千名學(xué)生的諸多作業(yè)或?qū)W術(shù)論文，“我們以線上偵測剽竊系統(tǒng)的客觀報告為依據(jù)，超過40%的內(nèi)容相似就會自動提出。”該系統(tǒng)通過大部分主流瀏覽器接入互聯(lián)網(wǎng)，將用戶提交的文稿與該系統(tǒng)背后海量的全球數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)頁內(nèi)容作比對，在幾分鐘的時間內(nèi)即可得出一個相似度比例和涵蓋大量相關(guān)信息的報告。用戶能夠根據(jù)這些精確定位出文稿中非原創(chuàng)的內(nèi)容，對文稿整體的原創(chuàng)性作出一個客觀判斷。

　　西浦大學(xué)的老師除了會把學(xué)生提交的文檔錄入到系統(tǒng)中，與互聯(lián)網(wǎng)上已有資料比對相似性；還會把當(dāng)次所有學(xué)生的作業(yè)匯總，進行相互比對，看有無相似性，包括文章的引用部分；如果發(fā)現(xiàn)超過40%的相似內(nèi)容，相關(guān)負責(zé)老師會對該案例進行小組討論，并給出評定結(jié)果。最終，各系科向教務(wù)辦公室匯報評定情況，教務(wù)辦公室與學(xué)術(shù)委員會、學(xué)生紀律委員會等進行聯(lián)合調(diào)查，并于商討之后作出相應(yīng)的懲罰措施。根據(jù)學(xué)術(shù)舞弊行為的不同嚴重程度，給予當(dāng)事學(xué)生書面警告、判0分、休學(xué)1年，甚至直接勸退等處罰。小閆的0分處罰就是基于這樣的程序給出的。

【各方觀點】

大部分同學(xué)認可學(xué)校制度

　　一名姓過的網(wǎng)友發(fā)帖稱，“雖然有冤屈，可是從西交利物浦制定同謀制度的角度來說，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該有能力保護自己的論文、作業(yè)不被抄襲。”

　　王同學(xué)回帖，“只能說判得沒什么錯誤，抄襲、同謀抄襲都是要被罰的，被抄的被視作為抄襲者提供便利，沒什么好說的。不過既然不是你主動提供給別人看的，那么難道是他/她黑了你電腦？”

　　另一位邵同學(xué)則表示，“有三段一樣是存在事實，是不容置疑的，是你的死穴。”

　　事情過去了一段時間，小閆的想法也有所改變。日前接受記者采訪時，小閆表示，有過這次遭遇，今后在作業(yè)遞交方面還是要對自己負責(zé)，“網(wǎng)上遞交作業(yè)時要留意經(jīng)常更改登錄密碼，打印紙質(zhì)作業(yè)更需做好相關(guān)保管工作。”

高校老師贊同西浦的嚴格

　　在朱傳輝看來，西浦大學(xué)對學(xué)術(shù)舞弊行為調(diào)查判定的程序比較復(fù)雜，但每一條都有章可循。

　　朱傳輝介紹說，受大的學(xué)術(shù)環(huán)境的影響，學(xué)生學(xué)術(shù)誠信意識有待加強，剽竊或合謀等學(xué)術(shù)舞弊行為時有發(fā)生。

　　該校有學(xué)生也在網(wǎng)上發(fā)帖稱，在其所在年級，至今已有三四十名學(xué)生觸碰過“學(xué)術(shù)誠信”這條高壓線。

　　那么蘇州其他高校如何對待學(xué)生作業(yè)抄襲和被抄襲問題呢？蘇州大學(xué)實踐教學(xué)科的一名老師介紹，學(xué)校有相關(guān)的規(guī)定，如果是作為期中、期末考試成績的，學(xué)生抄襲了別人的成果，也要被判0分，并且根據(jù)程度還有相關(guān)處罰；但對于“被抄襲”，暫時沒有相關(guān)規(guī)定。常熟理工學(xué)院文學(xué)院副院長徐志堅表示，論文要表達自己的觀點，學(xué)院規(guī)定，學(xué)生個人作業(yè)或論文如果連續(xù)引用他人觀點50個字以上，且不標(biāo)注說明，則視為抄襲，作0分處理。“其實國內(nèi)的高校在學(xué)術(shù)誠信管理上一般都比較松，像西交利物浦參考國外學(xué)術(shù)誠信制度，管理很嚴謹，我個人也贊成。”徐志堅說，“畢竟嚴格的制度管理有利于培養(yǎng)我們學(xué)生的分析能力和創(chuàng)造力，以及對知識產(chǎn)權(quán)的尊重意識。”

外教：“合謀判0分”很正常

　　揚子晚報記者在西浦大學(xué)隨機采訪了幾名外教，對于小閆的遭遇，他們認為很正常。

　　英語語言中心的約翰老師曾在英國、沙特阿拉伯、泰國等國家的大學(xué)任教，他認為學(xué)術(shù)誠信和大學(xué)的整體榮譽有著很大關(guān)系。在其任教生涯中，他也遇到過學(xué)術(shù)舞弊行為。據(jù)他介紹，國外學(xué)校所采用的監(jiān)測系統(tǒng)與西交利物浦大學(xué)的并無多大區(qū)別，“我認為作弊的學(xué)生對認真努力的學(xué)生來說非常不公平。”對于合謀一事，他支持0分判定，“你怎么來證明沒有把作業(yè)提供給別人抄襲？”

　　生物科學(xué)系的外教安娜博士曾在英國、意大利、希臘等國家求學(xué)或從事科研、授課等工作。對于作業(yè)抄襲一事，她提出了自己的看法，“如果作業(yè)被別人抄襲，一般的課程作業(yè)，我會對學(xué)生給予口頭警告，假若下次再犯，我將上報給學(xué)校。”

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