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　　無論是教師還是學(xué)生乃至家長，最近一段時(shí)間都在議論是否要送禮的事情，加之媒體的炒作，有關(guān)于給老師送禮的問題一時(shí)間變得熱門起來，大家都在討論，論壇，報(bào)紙，新聞，電臺，等等。

　　那么教師節(jié)到底要不要給老師送禮呢？筆者以為，這其實(shí)不存在要不要的問題。如果條件允許，經(jīng)濟(jì)寬裕，自己表達(dá)一下對老師的關(guān)懷與感激，買點(diǎn)什么小禮品小禮物，似乎也合情合理，無可厚非，可是如果家庭條件有限，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，不送禮物也沒有關(guān)系。硬要從禮物上分出個(gè)輕重，是完全沒有必要的，這也違背教育這個(gè)行業(yè)的宗旨與精神。作為教育的執(zhí)行者--教師，也沒有必要因?yàn)槎Y物、禮品的事情而耿耿于懷，或者因?yàn)檎l的家長送禮多送禮重就對他格外關(guān)照，而對那些送禮少送禮輕甚至沒有送禮的學(xué)生就百般刁難，給“小鞋”穿，這是有違一個(gè)教師的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)的。當(dāng)然這樣的教師也是極個(gè)別的，不可能代表整體與全部。

　　筆者也是一名教師，每年到了這個(gè)時(shí)候，總有學(xué)生送禮物，比如說卡片、鋼筆、鞋子、水果、書籍，也有家長請吃飯的，學(xué)生送的東西我都收下了，太貴重的東西我一般不收。作為教師，起碼的底線還是要的，再者，教師這個(gè)職業(yè)本身就比較特殊，它強(qiáng)調(diào)付出與奉獻(xiàn)，沒有這種精神，沒有足夠的愛心是當(dāng)不好一個(gè)優(yōu)秀的人民教師的。如果為了一點(diǎn)小禮物小禮品就喪失了做一名教師應(yīng)有的道德與修養(yǎng)，那檔次也太低了。如果把這種風(fēng)氣長此以往地帶進(jìn)教育界，我們又怎樣去教育學(xué)生呢？

　　教師節(jié)，送禮可，不送禮亦可。但是不管送與不送，對老師們說些慰問與關(guān)心的話語是應(yīng)該的，而且是必須的，畢竟老師們辛苦了，沒有老師們的辛勤教育，又那來明日成才的你呢？??? （毛周林）