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　　張俊在拉二胡。

　　張俊的課很受老年朋友歡迎。

　　文海南日報記者 王培琳 圖海南日報記者 袁琛

　　“拉琴的時候手要平、要輕……”4月初的一個下午，張俊跟平時一樣，又站在了教室的講臺上，為學生們講授二胡課程，學生們的各種問題，張俊都一一耐心解答。陽光透過窗戶灑向教室內，平均年齡60多歲的學生們白發(fā)熠熠生輝。作為老年大學里二胡課程教師，張俊說，自己堅持的原因就是想讓二胡文化在海南生根、發(fā)芽、壯大。

　　張俊是湖南人，8歲便開始學二胡，2010年考進海南大學藝術系專修二胡。與別的年輕人喜歡跟同齡人玩不一樣，張俊從小就對老年人有天然的親近感。2012年，張俊在海口的一個公園偶遇一位老年二胡發(fā)燒友，并加入到老人的二胡沙龍里，奈何沙龍人少，二胡活動也極少，這就讓張俊萌生了自己組建一個二胡隊伍的想法。

　　下課后學生們都愛圍著張俊談心。

　　2014年，張俊大學畢業(yè)后本可以去外地更好地就業(yè)，但是，看著海南二胡文化藝術發(fā)展的“空白”，張俊心中覺得遺憾、不舍，并最終決定留在海南，為當?shù)囟聵I(yè)貢獻自己的一點力量。

　　“二胡是最接近人聲的一種樂器，它的優(yōu)美經(jīng)得起歲月沉淀。”張俊說，而這也是二胡成為老年人喜愛的原因之一。2014年年底，張俊主動聯(lián)系到老年大學相關負責人，說出想在老年大學開設二胡教程的想法后，得到了學校領導的應允。

　　在此之前，張俊召集之前認識的發(fā)燒友，在老年大學為大家做了二胡匯報演出，得到了學校教師和學員的一致認可。2015年3月，老年大學的二胡課程正式開班授課。

　　張俊有時候會開車接送學生上學、放學。

　　然而，二胡的學習只靠課堂時間是遠遠不夠的，并且對于很多老年人來說，學習一種樂器并非易事，如何增加他們的練習興趣呢？張俊想到了在公園設置二胡興趣集聚點，這也得到了很多老人的稱贊。

　　“我們來學二胡，想學會樂器是原因之一，除此之外，大多是為了交朋友，增進大家的交流。”老年大學二胡學員楊玉芝說。楊玉芝的想法也代表著老年大學100多名二胡學員的想法。

　　現(xiàn)在，張俊已經(jīng)在萬綠園組建了二胡藝術團，團員也有100多人，除了上課時，海口萬綠園、東湖公園、白沙門公園等多個公園廣場，都有二胡學員們練習二胡的固定地點。“瓊山鳳翔濕地公園、西海岸等地很快也會建立固定集聚點，幫助學員練習二胡，同時吸納更多的人加入拉二胡的行列。”張俊說。

　　同時，張俊也成立自己的二胡工作室，盡可能爭取更多平臺，為老年人提供上臺演出的機會，張俊也經(jīng)常召集二胡藝術團的學員，到工作室共同練習、切磋二胡技術。

　　“沒有極強的耐心，不可能拉好二胡，學習二胡這么多年，也讓我可以耐心地教老年人。”張俊說，自己會繼續(xù)堅持，爭取在海南讓更多人群接納二胡，喜歡二胡，精通二胡。

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