中新網(wǎng)5月8日電 據(jù)新西蘭天維網(wǎng)援引NZherald報(bào)道，日前，新西蘭奧克蘭最大的三所公立高中都在計(jì)劃為國(guó)際留學(xué)生打造學(xué)生宿舍，以此來(lái)增加生源以及獲得更多政府的財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)。

　　對(duì)于教育部提出的給每個(gè)學(xué)校的宿舍區(qū)增加150個(gè)床位的提議，Rangitoto College、Macleans College以及Takapuna Grammar School紛紛表示支持。

　　他們表示，在市場(chǎng)總價(jià)值已超1億紐幣的國(guó)際留學(xué)生市場(chǎng)上，他們已經(jīng)遇到了“瓶頸”，而這與校區(qū)學(xué)生宿舍資源過(guò)于貧乏很有關(guān)系，很多學(xué)生無(wú)法住入學(xué)校宿舍，他們只能選擇外面的寄宿家庭。

　　據(jù)悉，這三所學(xué)校目前向每位國(guó)際留學(xué)生收取的費(fèi)用約為每年平均15000紐幣以填補(bǔ)政府撥款的不足，收益增長(zhǎng)率高達(dá)40%。

　　“學(xué)生宿舍的建設(shè)有助于我們吸引更多的海外留學(xué)生，因?yàn)檫@將意味著我們有更多的資源可以提供給學(xué)生，”Rangitoto College的校長(zhǎng)David Hodge說(shuō)，“另外，這也有助于我們提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力，我們可以嘗試吸引更廣泛的多元化市場(chǎng)的生源。”

　　一份來(lái)自教育部去年發(fā)布的報(bào)告顯示，學(xué)校學(xué)生宿舍的建設(shè)與政府推動(dòng)留學(xué)生市場(chǎng)增長(zhǎng)的計(jì)劃不謀而合。在未來(lái)十年內(nèi)，政府預(yù)計(jì)留學(xué)生市場(chǎng)規(guī)模將翻番，行業(yè)總值可能達(dá)50億紐幣。

　　對(duì)于一些學(xué)校來(lái)說(shuō)，他們更希望宿舍可以由一些私人機(jī)構(gòu)來(lái)建設(shè)，然后學(xué)校再進(jìn)行租賃。他們還希望能從政府得到一些保險(xiǎn)，以此來(lái)抵御生源不足等情況的發(fā)生，比如某些災(zāi)難性的事件或者不利的政策，這些都將影響一個(gè)學(xué)校的留學(xué)生市場(chǎng)，并且不可控。

　　據(jù)悉，這些宿舍建成后，可能會(huì)由校方進(jìn)行運(yùn)作，同時(shí)教職員工也可以一起住在里面。在費(fèi)用方面，會(huì)與寄宿家庭的收費(fèi)水平基本達(dá)成一致，約為每周250到300紐幣之間。

　　Rangitoto學(xué)院的許多學(xué)生非常贊同這個(gè)計(jì)劃，不少來(lái)自中國(guó)、俄羅斯和阿根廷的學(xué)生都表示，宿舍在他們國(guó)家非常常見(jiàn)。

　　來(lái)自中國(guó)的17歲學(xué)生Erin Ye說(shuō)：“學(xué)生宿舍非常吸引人，因?yàn)檫@里你會(huì)交到很多好朋友，這對(duì)于我們非英語(yǔ)(課程)母語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生來(lái)說(shuō)特別有利，因?yàn)槲覀兛梢院屯瑢W(xué)們生活在一起，鍛煉英文水平。”

　　來(lái)自阿根廷的16歲學(xué)生Emilia Di Passuaie表示，她非常喜歡她的寄宿家庭，因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷對(duì)她來(lái)說(shuō)能增長(zhǎng)很多知識(shí)和閱歷，但是也許這點(diǎn)并不適用于每一個(gè)人。

　　新西蘭校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)(New Zealand Principals' Federation)也支持政府的此舉。前任總裁Phil Harding說(shuō)，學(xué)生其實(shí)并不會(huì)添加政府的負(fù)擔(dān)，因?yàn)槿魏晤~外的師資力量的需求都會(huì)由學(xué)校負(fù)責(zé)。“這些校舍將會(huì)有自己的資金，而學(xué)校并不需要支付這塊費(fèi)用，何樂(lè)而不為？”

　　小學(xué)校教師協(xié)會(huì)前負(fù)責(zé)人Angela Roberts表示，這也就是說(shuō)學(xué)校必須支持這些舉措以此來(lái)增加自身的收入。她說(shuō)：“人們往往都假定學(xué)校都有著充足的資金，校舍項(xiàng)目是在學(xué)校主體教學(xué)項(xiàng)目之外的東西，這挺有意義的。”

　　教育部已經(jīng)給那些有計(jì)劃發(fā)展此項(xiàng)計(jì)劃的學(xué)校提出了有益的建議。“在校舍項(xiàng)目上的投資是良性的有意義的投資”教育部表示，“我們的職責(zé)是確保讓納稅人知曉，學(xué)校的資金如果用在校舍的建設(shè)上，學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況依然穩(wěn)定，且宿舍并不會(huì)影響學(xué)校的總體運(yùn)作能