最近舉行的瓊海市嘉積第二中學的高二年級足球聯賽上，司職中場的蒙鴻飛同學，是高二（9）班足球隊“最大牌”的場上球員。半年前，2014年4月海南省中學生足球聯賽上，17歲的蒙鴻飛是學校校隊“中場發動機”，為嘉積第二中學足球隊最后奪冠立下了汗馬功勞。
今年秋季學期，嘉積二中組織高二年級開展足球聯賽。學校要求，高二年級14個班級都要組織起一支“班隊”。據了解，高二年級11名“校隊”隊員，分散到每個“班隊”參加比賽。作為“班隊”的核心球員，他們在班級聯賽之中幾乎每場都要登場，并且打滿全場的比賽。
嘉積二中副校長陸泰君說，學校每個學年都會在高中的不同年級舉行班級足球聯賽，要求每個班都要組織隊伍參賽。比如在今年的比賽中就是將14個班級代表隊分成兩個小組，每個小組的7支班級隊伍之間進行捉對比賽，隨后每個小組的前兩名進行交叉淘汰，勝者再決出冠軍。
連續多年舉行班級校園足球聯賽，對于嘉積二中整個校園足球氛圍起到了明顯的“拉動效應”——學校足球隊第一次參加海南省中學生足球聯賽中，在全部的14支球隊中排名最后一名，之后多年的參賽中名次逐步提高，直到在今年的比賽中獲得冠軍。
有著多年校園足球帶隊經歷的陸泰君說，高中生組隊踢足球，首先是學生們選擇了足球這一項可以強身健體的體育運動，之后才是如何在訓練、比賽中提高踢足球的專業水平。“比如我們學校足球隊一個年級的隊員并沒有單獨組班，而是分散在不同的班級。通過班級足球聯賽，他們帶動更多的同學關注了足球。”
近年來，嘉積二中每年都有學生通過參加校園足球，進入了大學。在2014年高招中，通過足球，嘉積二中3人入讀海南大學，4人入讀海南師范大學。
嘉積二中校長陳善飛介紹，參加校園足球的中學生實際上是“兩條腿走路”，一方面學生平時訓練足球，參加足球賽事，另一方面要求他們的文化課也不能落下，這樣學生參加校園足球活動，才能得到家長的認可和支持。
?
相關鏈接：
海南嘉積中學英語名師：兩三天做一套模擬題瓊海市嘉積中學群舞《搏·鰲》勇奪桃李杯銅獎海南校園足球活動月閉營 嘉積中學奪冠海南嘉積中學原創舞蹈獲十藝節“群星獎”?
（編輯：蔡志飛）
46f4b9fb-ce5b-466f-b3a8-173ccfa0230f.jpg)
ce6d56b0-e43e-44f8-a34a-e0fbf310edfc.jpg)
