昨天，教育部基礎(chǔ)教育一司司長(zhǎng)王定華表示，對(duì)于近年先后出現(xiàn)一批“虎媽”、“狼爸”的現(xiàn)象，王定華表示，這兩年，對(duì)“虎媽”、“狼爸”的不恰當(dāng)宣揚(yáng)，使得一些家長(zhǎng)迷失了家庭教育的方向，這種針對(duì)弱小孩子的“動(dòng)物式”教育方式，不利于孩子成長(zhǎng)。教育有自身的特點(diǎn)規(guī)律，不能揠苗助長(zhǎng)。
寒假來(lái)臨，各種培訓(xùn)、輔導(dǎo)、特班、夏令營(yíng)等讓學(xué)生的寒假變成小學(xué)期，對(duì)此，王定華說(shuō)：“我們希望中小學(xué)生的假期應(yīng)該是豐富多彩和健康快樂(lè)的，不主張家長(zhǎng)們盲目送孩子上這班那班。教育部門(mén)和中小學(xué)校要切實(shí)斬?cái)鄪W數(shù)及各類(lèi)培訓(xùn)班與升學(xué)的聯(lián)系，真正減弱接受校外培訓(xùn)的功利色彩。”
王定華表示，教育部反對(duì)利用節(jié)假日和雙休日組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。2013年，教育部將聯(lián)合新聞媒體啟動(dòng)“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)，對(duì)各地各校教學(xué)情況和學(xué)生負(fù)擔(dān)狀況進(jìn)行預(yù)先不打招呼的檢查。
同時(shí)，王定華提醒中小學(xué)生，寒假里最好不要上學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)班，多參與一些感興趣的科技活動(dòng)、體育鍛煉，讀幾本好書(shū)，幫父母做一些力所能及的家務(wù)。
王定華表示，教育部積極提倡構(gòu)建“輕負(fù)高效”課堂，不贊成讓學(xué)生做過(guò)多的作業(yè)，搞機(jī)械重復(fù)和反復(fù)訓(xùn)練。我們更不贊成拿大量作業(yè)來(lái)作為懲罰學(xué)生的手段。
而對(duì)于有的學(xué)校安排的體育課等文體課程特別少的問(wèn)題，王定華說(shuō)：“一個(gè)不重視體育的學(xué)校是不合格的學(xué)校，一個(gè)忽視體育的校長(zhǎng)是不稱(chēng)職的校長(zhǎng)。”
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(編輯:鄭克姍) 
