???“新加坡是一個國家，海南是中國的一個省份，可是海南的土地面積差不多是新加坡的49倍。我很高興能有機會來到海南參觀學習，并和這里的學生進行交流。”

????日前，新加坡南華中學師生代表團來到海南省海口市第一中學。歡迎儀式上，一位梳著法式麻花辮的女學生用清晰流利的中文介紹了新加坡的概況，并邀請她的同學為一中師生展示了新加坡的美食和文化特色等，簡短的交流給很多人留下了深刻的印象。

????記者隨后從海口市教育局了解到，近年來，海口不斷加大對外開放的力度，教育體制改革與創新也在不斷取得突破，從短期互訪交流，到長期合作辦學，國際化特色正逐步成為海口教育的時尚和熱點。

互訪交流呈常態化發展

????作為著名僑鄉，海南在多個社會領域素有對外交流的傳統。教育方面，海南華僑中學、海口市第一中學、瓊山中學、海口市第二十五小學、海口市第九小學等多所中小學校均開展過對外文化交流、互訪等活動，其中，與新加坡、俄羅斯、日本、中國香港、中國澳門等國家和地區的交往尤為頻繁。

????海口市教育局副局長王涯燕介紹，隨著改革開放和建設國際旅游島的步伐加快，一方面，海口各中小學積極主動搭建對外交流合作的平臺，另一方面，越來越多國外的學校愿意到海南來，尋求拓展教育交流和文化合作的空間，互訪交流常態化成為海口教育的一大特色。

????例如，近年來，海南僑中曾先后組織5批近200名學生到新加坡、日本、澳大利亞、俄羅斯等國家和地區訪問，并開展教育交流與合作。今年7月，美國師生代表訪問海口，并在海南僑中體驗中國式教育和校園生活。

????海口市第一中學校長厲春介紹，內聯外通、開放辦學是學校長期的發展戰略，該校曾先后與英國、澳大利亞、加拿大、新加坡等國家的學校建立友好合作關系，并與英國柏斯大學語言學院互派教師和學生進行交流學習。

“國際班”備受社會關注

????在中外教育交流合作中，除了短期交流互訪，著眼于培養留學生的“國際班”更加備受關注。

????“一方面，現在學生和家長的思想十分開放，視野也更加開闊；另一方面，隨著社會經濟的發展，越來越多的家庭具備了送孩子出國留學的經濟條件。因此，出國留學的多樣化需求越來越突出。”厲春向記者透露，海口一中目前正在籌備國際合作辦學項目——“中新班”，希望為更多渴望去新加坡留學的學生們搭建平臺。

????2011年5月，海南華僑中學與美國高中合作開設“中美合作實驗班”，由美方派送教師到海南僑中任教，部分優秀學生可獲全額獎學金帶高中學分進入美國托馬斯杰弗遜高中讀書，直接申請就讀美國大學。今年，該班不少學生已經接到了美國大學的預錄取通知書。今年起，該校在原先開設“中美班”的基礎上，又增設了兩個“中英班”。

????在海南中學，記者了解到，該校與澳大利亞學校于去年8月開展的合作項目——“中澳班”同樣受到學生和家長歡迎。學生初中畢業后，英語水平相當于雅思5分左右，可直接入讀國際高中。該校部分高中班級還開設了英國中學的課程，為中英文化交流和中國學生赴英留學做好了鋪墊。

教育部門支持開放辦學

????對于國際化的開放辦學模式，海口教育部門的態度是明確支持的。海口市教育事業發展“十二五”規劃中明確要求“加強教育國際合作”，“開展中外合作項目，探索與境外學校間的課程和學分互認，擴大學生國際交流的規模，加大選派骨干教師和優秀教師出境培訓的力度，引進國際認可的職業資格標準，大力培養適應國際旅游島建設需求的高素質人才”等。

????海口市教育局局長李燕儀表示，海南國際旅游島建設已上升為國家戰略，培養國際化的人才和提供智力支持，海口作為省會城市，理所應當走在全省的前列。目前，海口不僅引進國外優質教育資源，開設了中外合作辦學模式的“國際班”，有關部門也在積極爭取各種對外交流的機會，例如選派骨干教師出境參加培訓等，力求與國際化教育接軌，滿足不同層次的家庭和學生對國際化優質教育的迫切需求。

????此外，王涯燕還向記者透露，目前海口也在醞釀相關管理規范條例，鼓勵加大開放辦學力度的同時，著力提高國際交流和教育教學的質量。(記者李佳飛見習記者李婧)

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