????“年華似流水，轉(zhuǎn)眼間，距我呱呱墜地已走過了12個(gè)年頭，我也從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一名中學(xué)生了。在這12年中，發(fā)生了許許多多的事情，有快樂的，有悲傷的，有令我現(xiàn)在不愿提及的，也有讓人捧腹大笑的……”

????這是海南省海口市一名初一新生一篇作文的開頭，全文用“小大人”的語(yǔ)氣回憶了中學(xué)以前的種種往事，雖然文筆流暢，但孩子氣的故作深沉還是讓人忍俊不禁。

????在“80后”“90后”話題還在不斷引起人們關(guān)注的時(shí)候，一眨眼，出生于2000年的“00后”們也已經(jīng)上初中了。在海口一些中學(xué)校園里，這些“00后”們給人留下了“活潑”“開朗”“敢于表達(dá)自己”“有創(chuàng)新精神”“自主意識(shí)強(qiáng)烈”“渴望被尊重和平等交流”等印象。

????記者走進(jìn)了海南師范大學(xué)附屬中學(xué)和海口市第一中學(xué)的校園，記錄了一群“00后”的點(diǎn)滴生活。

他們更敢于表達(dá)

????16日下午，海師附中的歷史教師陳曉寧正在給初一年級(jí)的同學(xué)們講課。講到著名的長(zhǎng)平之戰(zhàn)，戰(zhàn)勝國(guó)坑殺了戰(zhàn)敗國(guó)40萬人時(shí)，有學(xué)生提出質(zhì)疑：“書上說要坑殺40萬人需要80萬人來執(zhí)行，古代一個(gè)小國(guó)有沒有那么多士兵？”一時(shí)間，同學(xué)們就這一話題展開了熱烈的討論。

????“現(xiàn)在條件好，孩子的課外閱讀量大，有的看過很多與歷史相關(guān)的書籍，因此上課時(shí)常常提出各種質(zhì)疑。”陳曉寧說，由于大家對(duì)古代史興趣濃厚，她的課堂上氣氛非常活躍，只要一發(fā)問，就會(huì)有很多學(xué)生舉手發(fā)言。“他們一般不會(huì)去想：如果說錯(cuò)了，別人會(huì)不會(huì)否定或者嘲笑自己？”陳曉寧笑著說。

????開學(xué)初，海口市一中一名初一新生這樣向別人介紹自己：“我的名字叫黃樂涵，因?yàn)楦改赶Ｍ铱鞓范泻B(yǎng)；我喜歡旅游，廣西、山東、香港、北京、上海，新加坡、馬來西亞，這些地方都有我的足跡；我喜歡讀書，家里的書柜不太夠用；我喜歡音樂，歐美、民族、日韓、流行、古典，我都略知一二；我學(xué)過畫畫，獲過很多獎(jiǎng)；我吹過笛子，不過現(xiàn)在放棄了；我喜歡彈古箏，已經(jīng)學(xué)了整整7年……”

????“不得不承認(rèn)，這些孩子們的確見多識(shí)廣、多才多藝，并且她們更敢于表達(dá)和表現(xiàn)自己。”出生于1980年代的老師們不由地感嘆。

他們更渴望平等交流

????孩子的多才多藝與家長(zhǎng)的教育和培養(yǎng)自然是分不開的。不過，在采訪中，記者也注意到，“00后”多數(shù)都是獨(dú)生子女，有些自我的個(gè)性，偶爾也會(huì)遭到批評(píng)。

????“關(guān)鍵在于如何引導(dǎo)。”海口市一中初一年級(jí)的語(yǔ)文教師周苗認(rèn)為，這些“自以為自己成熟”的“小屁孩”其實(shí)仍有童真、幼稚的一面，他們的人生觀、世界觀和價(jià)值觀還沒有完全確定，需要家長(zhǎng)、社會(huì)積極地培養(yǎng)和引導(dǎo)。

????“這些孩子更渴望一種平等交流的姿態(tài)，如果和她們做成朋友，其實(shí)很容易溝通和親近。”周苗說，在她的班級(jí)QQ群里，同學(xué)間有一種團(tuán)結(jié)互助的氛圍，并有較強(qiáng)的“集體榮譽(yù)感”。

????余冰珂是海師附中的初一學(xué)生，他們班上也建了一個(gè)QQ群。閑暇之余，大家會(huì)在網(wǎng)上互傳一些有趣的圖片和文件，有時(shí)也會(huì)一起討論共同感興趣的話題。一次，余冰珂在QQ群里問大家誰要買教輔材料，想約好一起行動(dòng)，沒想到大家都要買，最后她為全班代勞，在爸爸的幫助下，從書店搬回了一整箱輔導(dǎo)書。

他們更加“網(wǎng)絡(luò)化”

????嚴(yán)廷良是海師附中的生物老師，在他看來，“00后”的一個(gè)明顯特點(diǎn)就是網(wǎng)絡(luò)化，“他們有什么問題，都喜歡到網(wǎng)絡(luò)上搜索，尋找答案。”一次，他向同學(xué)們發(fā)問，在做完生物調(diào)查后，應(yīng)該做什么，“很多學(xué)生回答，要用相機(jī)或錄像機(jī)把看到的拍下或錄下，然后上網(wǎng)研究分析。”嚴(yán)廷良感慨說：“按我的想法，做完調(diào)查當(dāng)然要用筆記錄。他們和我們的想法太不一樣了！”

????還有一次，他講到鳥捉蟲喂魚，“沒想到班里馬上有人喊不可能，說鳥只會(huì)捉蟲喂小鳥，怎么會(huì)喂別的動(dòng)物呢？”更出乎他意料的是，有孩子提到“自私基因”的內(nèi)容，“我在讀研時(shí)才接觸到自私基因，不知道他們是從哪里學(xué)到的。”除了具有“理論儲(chǔ)備”的小質(zhì)疑者，還有學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)，向老師說明“這不可能”，因?yàn)椤傍B和人一樣，都是愛自己的孩子多一點(diǎn)。”

????而在海師附中初一學(xué)生吳夢(mèng)曉看來，網(wǎng)絡(luò)是她生活學(xué)習(xí)中必不可少的一部分：“遇到不會(huì)的難題，可以上網(wǎng)查一查，有時(shí)，還可以從檢索一些學(xué)習(xí)資料，快捷、方便，還能剩下買輔導(dǎo)書的錢。”學(xué)習(xí)累了，“上網(wǎng)看會(huì)電影、聽會(huì)兒音樂，或者跟同學(xué)聊會(huì)天，那都是一種享受。”

????在與孩子們的交談中，記者發(fā)現(xiàn)，這些“00后”也十分關(guān)心時(shí)事。不少同學(xué)提及一些重大事件，他們所掌握信息的豐富程度令記者刮目相看。（記者李佳飛見習(xí)記者李婧）??

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