無論從哪個角度看去，這位少年都是個純正的北京“土著”，他在這里生活了12年，是金隅和國安的球迷，喜歡吃爆肚，連吵架都先護著北京人。可從戶籍上來看，他并不屬于這座城市。
因為自己的外地戶口，他不能代表學(xué)校參加排球比賽，不能參評“優(yōu)秀學(xué)生干部”，更加不能在這里參加高考(微博)。盡管，他的成績總是年級前5名，并且剛剛當(dāng)選學(xué)校的學(xué)生會主席。
當(dāng)國務(wù)院發(fā)布“意見”，做好“隨遷子女升學(xué)考試工作”之后，一切都有了改變的可能。人們開始期待地方政府教育機構(gòu)的實施細則，一位家長評價說：“那么大一塊堅冰，就在面前破裂了。”
17歲的高三學(xué)生李雷是個帥氣的大男孩。在北京一所重點高中里，他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是田徑隊的運動健將，剛剛過去的那個學(xué)年，他還被選為校學(xué)生會主席。
生活的一切看起來都是那么美好除了缺少一張北京戶口。
從戶籍上來看，他并不屬于這座城市，也無法在這里參加高考。盡管他從5歲就跟著父母搬來北京，并且在這里一路讀完了小學(xué)、初中。
“我也沒轍呀。”李雷說，用的是流利的“京片子”。
誰都沒有想到，希望會在這個時候降臨。8月30日，國務(wù)院發(fā)出“意見”，要求教育部、發(fā)展和改革委員會、公安部、人力資源和社會保障部充分認識做好隨遷子女升學(xué)考試工作的重要性，因地制宜制定隨遷子女升學(xué)考試具體政策統(tǒng)籌，做好隨遷子女和流入地學(xué)生的升學(xué)考試工作。
在被身份的陰霾籠罩了12年后，希望開始降臨在李雷的生活里。
我就努力裝唄，裝得一點兒都不在乎
聽到消息之前，李雷原本正在自己的房間和同學(xué)一起寫作業(yè)，突然聽見媽媽在外面大喊他的名字。
“異地高考出新政策了！”這位激動的母親說。她剛剛在網(wǎng)上看到國務(wù)院發(fā)布的那條“意見”。
還沒來得及瀏覽具體的新聞，李雷的同學(xué)先高興得跳了起來，把地板蹦得咣咣響：“你有希望和我們一起高考了！”
一向沉穩(wěn)的李雷把“意見”仔細讀了兩遍，隨即拿起手機，將主要內(nèi)容用短信發(fā)給自己的老師和朋友。
“說實話，手還是有點兒抖。”他說。
在此之前，這個成績優(yōu)秀的男生幾乎沒有想過這樣的可能。他的成績一直保持在全年級前5名。從初二到高二，他一直是班長，還被校排球隊教練評價為“最好的自由人”。
可“外地人”的身份始終伴隨著他的生活。初中時，每當(dāng)校排球隊參加市級以上的比賽，這個“最好的自由人”都沒有上場資格。據(jù)他的父親回憶，兒子因此屢受打擊，“一難過就一個禮拜過不來”。
不到一年時間，他便心灰意冷地離開了排球隊。
高一時，李雷被老師推薦，參評區(qū)級“優(yōu)秀學(xué)生干部”，可因為“非京籍”的身份，他又被刷了下來。
好在最后，老師們?yōu)樗麪幦〉搅艘粋€破格的名額。據(jù)說，評選的時候，他的班主任、年級組長紛紛出來抗議：“李雷不夠‘優(yōu)干’，那就沒有人有這個資格！”
而讓他印象最為深刻的場景發(fā)生在高中剛?cè)雽W(xué)時。針對京籍在校生，學(xué)校會為他們統(tǒng)一購買“一老一小醫(yī)療保險”。宣讀通知的時候，老師站在講臺上告訴全班同學(xué)，所有人都要填寫這張表格，除了李雷和另外兩個“沒有北京戶口的同學(xué)”。
兩年之后的今天，李雷依然清晰地記得那一幕。這個開朗的大男孩平常總是自稱“自來熟”，對人際交往充滿自信，可在當(dāng)時，他卻仿佛整個人被浸入了孤獨的冰水里。
“我就努力裝唄，裝得一點兒都不在乎。”這個17歲的男孩說著，故作成熟地笑了笑。
而現(xiàn)在，當(dāng)國務(wù)院發(fā)布通知的新聞出現(xiàn)的時候，一切仿佛都不一樣了。曾經(jīng)被很多專家、媒體評價為“絕無可能”的異地高考展露曙光，而李雷，也第一次對在北京參加高考燃起了希望。
我的家鄉(xiāng)就在這兒，就是北京
從戶口來看，李雷的家鄉(xiāng)是內(nèi)蒙古的一座城市，那是一個他幾乎“毫無印象”的地方。5歲那年，他跟著父母來到北京，如今已經(jīng)過去了12年。
在他的記憶里，老家只是過年回去時面對的“一盆盆肉菜”，以及假期時爺爺、奶奶的叮嚀。而當(dāng)被問及真正的家鄉(xiāng)在哪的時候，這個少年一秒鐘也沒有猶豫，伸手指了指地面。
“這兒啊，北京。”他帶著十足的京味兒說。
和任何一個土生土長的本地孩子一樣，李雷對北京熟悉極了。“只要進了地鐵，我想去哪兒就去哪兒”。小時候，他喜歡在海淀公園“爬大石墩子”，也喜歡去頤和園看“老頭老太太晨練”。到了寒假，他總是在北京大學(xué)未名湖的湖面上溜冰；暑假期間，他又會去北京航空航天大學(xué)的球場上打橄欖球。
他喜歡帶著自豪的情緒贊揚北京人的熱情好客。連走在胡同里和同學(xué)斗幾句嘴，都會冒出一個老奶奶拍拍他：“小伙子，吵架不好啊！”盡管他也發(fā)現(xiàn)，一旦討論到“隨遷子女高考”這個話題，人們原本熱情的態(tài)度也會發(fā)生點變化。
作為一名“隨遷子女”，按照現(xiàn)有制度的規(guī)定，如果李雷要參加高考，他只能選擇提前半年離開北京，去內(nèi)蒙古當(dāng)?shù)氐母咧羞m應(yīng)學(xué)習(xí)，而他的母親也必須放棄眼下在北京的工作，專門“陪考”。
而更為現(xiàn)實的變化是，在新的學(xué)校里，他要適應(yīng)與北京完全不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度，想考到理想的大學(xué)，并不容易。
“我很早以前就有心理準備，”李雷故作輕松地看向窗外，“反正，我會玩兒命考回來。”
無論從哪個角度看去，這位少年都是個純正的北京“土著”，除了一紙戶口。假期的時候，他會在網(wǎng)絡(luò)上一遍又一遍發(fā)布支持北京金隅籃球隊的評論，或者跟其他城市的球迷爭論不休。前年，北京國安足球隊拿到中超冠軍的時候，他激動地直接從凳子上跳下來，“哇哇地叫”。
甚至，在北京網(wǎng)友和外地網(wǎng)友吵架的時候，他的第一反應(yīng)也總是“護著北京人”盡管，在官方的記錄中，這并不是他的身份。
“我愛北京，愛到什么程度呢？”他說著，很快自己給出了答案，“不管怎樣，我也不會離開這里。”
在這座城市，他有一群“玩兒得特好”的北京“哥們兒”，并且常常為此感到自豪。這些北京的孩子們過去總為他的未來感到憂慮。好幾次，他們圍住他，七嘴八舌地表態(tài)：“只要能把你留下來高考，需要我們做什么你盡管說！”
如今，在看到新聞之后，他也第一時間通知了這些“靠譜的發(fā)小”，讓他們和自己一起高興一下，期待一下。
這條艱難的路已經(jīng)邁出一大步，意義非凡
事實上，8月30日那天，激動的情緒籠罩著很多家庭。
一位母親在手機報上看到了“國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于做好進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作意見的通知”。她的眼淚一下子流了下來。
“像孩子們打架打了很久，當(dāng)媽的終于站出來說了一句公道話。”這位母親說。
另一位家長則是在辦公室里聽說了新聞。當(dāng)時，她的北京同事第一時間沖到她身邊，打開手機報給她看：“恭喜你，不用再發(fā)愁了！”
當(dāng)天晚上，微博上的這條新聞還讓一位母親從床上蹦了起來。當(dāng)時，她左看右看，幾乎不敢相信自己的眼睛：“這么大的一塊堅冰，就在眼前碎裂了”
盡管，對于這些家庭而言，北京的教育部門還沒有對“意見”制定具體落實方案，他們生活中的陰霾也尚未完全散去。過去的兩周，一些家長每天都要比照著新政策的原文，仔細鉆研。
至于即將面臨高考的李雷，留給他的時間顯得更加緊迫。如果2013年高考開始報名的時候，北京的具體政策還沒有出臺，那他依然只能回到內(nèi)蒙古，在那里參加高考。
但希望依然存在。在國務(wù)院出臺“意見”之后的一周，9月6日，北京、上海、廣東等9個省市教育部門負責(zé)人在北京聚首，與教育部共同協(xié)商“意見”如何“落地”。在同時舉行的國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布會上，教育部部長袁貴仁強調(diào)，要積極推動落實國辦轉(zhuǎn)發(fā)的文件，確保符合條件學(xué)生的合法權(quán)益。
李雷曾經(jīng)設(shè)想過很多未來的可能，它們大多和北京有關(guān)。這個中學(xué)生已經(jīng)參加過多次黨校培訓(xùn)，正在爭取宣誓入黨。他說，在業(yè)余黨課上，體會最深的是“青年人的責(zé)任”。為了實現(xiàn)這一目標，他希望自己能考入北航，“再努力一點兒清華也沒準兒”，更加長遠的目標是“中國科學(xué)院”。
甚至，他還交了個北京的女朋友，并且希望為了她，一定要考回北京。
同時，他也想和“發(fā)小”們在北京的大學(xué)里再度相聚，一起吃自己最愛的“爆肚”那是一種很多外地人都吃不慣的老北京小吃。
過去的幾年，這些光鮮的夢想總被一層烏云籠罩，而現(xiàn)在，他終于看到了希望的光亮。
在他的家中，曾經(jīng)的緊張低迷的氣氛也一下變得輕松多了。李雷的父親告訴他，不用想太多，只要“專心備考”，別有壓力。
這位樂觀的父親說：“即使我的孩子趕不上新政策，對中國教育制度來說，這條艱難的路也已經(jīng)邁出一大步，意義非凡。”(應(yīng)采訪對象要求，李雷為化名)(記者秦珍子)
(編輯:童言) 
