家長心態(tài)探討
家長
從小進名校 孩子才更接近下一個名校
從網(wǎng)帖爭論中，可以看到，有很多家長會選擇為孩子擇校，尤其是在初中階段。對很多家長而言，大家內心都存在著一種“名校情結”。那么，為何會出現(xiàn)這種情況呢？揚子晚報記者采訪了一位有這種心理的家長。
“現(xiàn)在社會競爭很激烈，不想讓孩子輸在起跑線上。”唐女士家的孩子今年11歲，在瑯琊路小學上學，她對記者說，小孩從小學開始擇校，馬上還在準備擇校讓他上好的初中。“從幼兒園升小學時，我們就感到了很大的壓力，所以想讓孩子上好點的小學，接受更好的教育。”
唐女士認為，好的學校不僅僅表現(xiàn)在教育質量，還有人文氛圍。“孩子在諸多優(yōu)秀的孩子中間成長，對他自己也是個潛移默化的影響，畢竟我們家長與他在一起的時間不多。”而且，唐女士說，上了名小學，會更有把握去名初中、名高中甚至名牌大學。“進了重點名高中后，相當于一只腳已經(jīng)邁進大學校門了！”
此外，唐女士對記者說，現(xiàn)代社會中，生活圈子很重要，孩子從小認識的人，以后進入社會后都是一種資源，這樣就可以讓孩子贏在起跑線上。
專家
發(fā)帖家長有嫉妒心理 理智面對擇校，適合的才最好
發(fā)帖以及網(wǎng)友的辯論，主要是針對當前的擇校大背景。從另一個角度而言，這個網(wǎng)帖，也讓不少家長們對擇校問題有了深深的思考。
揚子晚報記者聯(lián)系到南京市白下區(qū)教師進修學校校長潘春雷。潘校長對記者說，看到其他人考了好成績就質疑是否存在貓膩，那面對山區(qū)的孩子考上清華北大作何感想？這樣的心態(tài)是一種嫉妒心理，本身就是不科學的。
潘春雷校長對記者說，網(wǎng)帖所涉及的關鍵問題是大家對學校的評價，也就涉及到現(xiàn)在家長們普遍關心的擇校問題。潘校長對記者說，現(xiàn)在教育部開會一直在強調教育均衡的問題。南京市經(jīng)過這么多年的努力，學校的師資力量和辦學的發(fā)展都比較均衡，現(xiàn)在所聘用的老師都經(jīng)過高等教育，加上信息化教學等，教學資源互通共享，師資環(huán)境等方面的差異在慢慢消失。
潘校長說，任何一所學校都有好中差三種學生，“有的學生本身很優(yōu)秀，可是進了名校后或許就成了鳳尾，成為差生，這樣的落差會讓孩子有很大壓力，并不是所有的人都會感到壓力越大，動力越大，有人可能會被壓力壓垮，而與此同時壓抑了潛能的發(fā)揮。只能導致孩子的自信心越來越小，這樣的例子太多了！”
潘校長說，名校可能鍛煉機會多，但是每一個機會都是靠競爭得來。而去了一所相對普通的學校，他可能會得到更自由的學習機會，各方面潛能更容易發(fā)揮出來，同時自信心也越來越大。“但是現(xiàn)在很多家長的心態(tài)都比較功利，有人甚至想不到，有些孩子去了好學校可能被淹沒，甚至成為差生。”
鏈接 杭州今年實行“零擇校”
據(jù)媒體報道，浙江2012年全面推行義務教育階段中小學“陽光招生”，出重拳治理公辦中小學亂收費頑疾。杭州市教育局隨即出臺了被稱為“史上最嚴格的擇校限制令”，表示義務教育階段公辦學校嚴格禁止收取擇校費與捐資助學款，要按學區(qū)來招收學生，即“零擇校”。
2012年杭州市推行公辦小學初中“零擇校”，收回了學校的“自由裁量權”，同時杭州市教育局首次將各所小學的入學報名進行聯(lián)網(wǎng)管理，以便監(jiān)督和究責。市民表示，只有真正做到教育資源配置的公平，硬件軟件的公平，“零擇校”才是理智的，而不是強制的。(記者李沖)
(編輯:童言) 
