農(nóng)村娃家門口能上優(yōu)質(zhì)校天津市靜海縣推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)采訪紀(jì)行
西雙塘小學(xué)是天津市靜海縣一所普通的農(nóng)村學(xué)校，走進(jìn)校園記者看到，從教師辦公室到學(xué)生教室全部為地?zé)崾焦┡块g教室都有柜式空調(diào)、多媒體教學(xué)設(shè)備，造價160余萬元的塑膠操場在農(nóng)村格外顯眼……該校校長李金振深有感慨地告訴記者：“這都得益于縣里實(shí)施的義務(wù)教育現(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)工程，如今我們這所農(nóng)村校的教學(xué)條件比縣城的一些學(xué)校還好！”
在靜海縣，像西雙塘小學(xué)這樣的學(xué)校還有很多。近年來，該縣抓住天津市實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的契機(jī)，先后投資1.5億元完成了126所義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)建設(shè)，初步實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)同步推進(jìn)，加固維修和現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)建設(shè)捆綁前行，薄弱學(xué)校和基礎(chǔ)較好學(xué)校均衡發(fā)展的工作目標(biāo)。
校園環(huán)境變化翻天覆地 城鄉(xiāng)辦學(xué)條件更趨均衡
“學(xué)校變得漂亮了，還有那么多電腦、大屏幕電視……”“我發(fā)現(xiàn)老師們開家長會時的精神頭都足了，講的教育孩子的方法還真好！”兩位剛剛參加完團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)家長會的家長邊走邊聊著。經(jīng)過現(xiàn)代化學(xué)校達(dá)標(biāo)建設(shè)，團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)確實(shí)變樣了，學(xué)校在硬件建設(shè)上投入近120萬元，班班安裝了大屏幕電視，新建了透視圍墻、文化長廊，改造了鍋爐房取暖設(shè)施，整修了操場，粉刷了內(nèi)外墻……
靜海縣在達(dá)標(biāo)建設(shè)過程中，學(xué)校硬件條件的提升一直與全縣校舍加固維修工程捆綁進(jìn)行。2009年，投入1.23億元，完成48所學(xué)校的加固維修；2010年，投入1.52億元，完成38所。2010年通過驗(yàn)收的44所現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)學(xué)校，共投入資金4500萬元，新購教學(xué)儀器、圖書和設(shè)備；還投資近1000萬元，加強(qiáng)了學(xué)校保安隊(duì)伍和警務(wù)室建設(shè)，安裝視頻監(jiān)控報警系統(tǒng)，全面提升了學(xué)校安全水平。
達(dá)標(biāo)建設(shè)工程修補(bǔ)了許多農(nóng)村學(xué)校的歷史遺留硬傷。靜海縣唐官屯鎮(zhèn)趙官屯小學(xué)、中旺鎮(zhèn)姚莊子小學(xué)等4所學(xué)校一直被稱為操場“老大難”學(xué)校，長期存在著面積偏小、地面不平整等問題。比如趙官屯小學(xué)，學(xué)校操場涉及附近的兩個村子，一直無法協(xié)調(diào)。推行達(dá)標(biāo)建設(shè)工程后，校長姚玉佐親自到兩個村子，一家一戶地給村民做工作，宣傳現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)工程的要求和意義，終于把村民感動了，兩個村子共同為學(xué)校修建了操場。看著學(xué)生們終于能在操場上自由地奔跑，姚玉佐感到無比欣慰。
“過去，孩子在這上學(xué)我都有點(diǎn)擔(dān)心。經(jīng)過現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)建設(shè)工程，教學(xué)樓堅(jiān)固了，校園環(huán)境也漂亮了，家長們的心終于落地了，農(nóng)村孩子在家門口也能上優(yōu)質(zhì)學(xué)校了。”雙塘鎮(zhèn)楊家園村村主任看到楊家園小學(xué)的變化，由衷地感慨。
靜海縣教育局局長孫開祥說：“義務(wù)教育現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)建設(shè)，進(jìn)一步縮短了城鄉(xiāng)差距。尤其在農(nóng)村校辦學(xué)條件提升方面，靜海用1年時間干了5年甚至10年想干都沒有干成的活。”?ā??俰???建了操場。看著學(xué)生們終于能在操場上自由地奔跑，姚玉佐感到無比欣慰。
“過去，孩子在這上學(xué)我都有點(diǎn)擔(dān)心。經(jīng)過現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)建設(shè)工程，教學(xué)樓堅(jiān)固了，校園環(huán)境也漂亮了，家長們的心終于落地了，農(nóng)村孩子在家門口也能上優(yōu)質(zhì)學(xué)校了。”雙塘鎮(zhèn)楊家園村村主任看到楊家園小學(xué)的變化，由衷地感慨。
靜海縣教育局局長孫開祥說：“義務(wù)教育現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)建設(shè)，進(jìn)一步縮短了城鄉(xiāng)差距。尤其在農(nóng)村校辦學(xué)條件提升方面，靜海用1年時間干了5年甚至10年想干都沒有干成的活。”
學(xué)校管理水平整體提升 校園文化特色各自凸顯
一直以來，城鄉(xiāng)學(xué)校差距還體現(xiàn)在學(xué)校管理上。各學(xué)校，尤其是農(nóng)村校的校長，更是此次達(dá)標(biāo)建設(shè)最大的受益人之一。
“這個過程對于校長來說不僅是一次培訓(xùn)，更是一次綜合素質(zhì)的提高。”大邱莊鎮(zhèn)中學(xué)校長任超介紹說，通過達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作，校長們對辦學(xué)理念、學(xué)校特色進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，努力尋求一條符合學(xué)校實(shí)際的、有益于師生發(fā)展的“一校一品”特色道路。
沿莊鎮(zhèn)東灘頭中學(xué)師生自己動手種樹3000多棵，校園被綠樹環(huán)繞，是一所“建在森林里”的學(xué)校，綠色環(huán)保的特色也基于此；黃岔小學(xué)利用緊鄰農(nóng)田這個得天獨(dú)厚的條件，建立勞動基地，開設(shè)校本課程，通過田間實(shí)際操作培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛勞動的品質(zhì)，也成為學(xué)校的特色之一。
大邱莊津海小學(xué)緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展的主題，開展了豐富多彩的課外活動。學(xué)校設(shè)有書法、繪畫、舞蹈、器樂、合唱、籃球、乒乓球、跳繩等活動小組，四年級以上的學(xué)生，人人會用豎笛吹奏歌曲；全校學(xué)生人人會跳繩（打乒乓球）；全校學(xué)生人手一支鋼筆，從一年級開始訓(xùn)練硬筆書法。長期不懈的特長生培養(yǎng)，不但培育出了德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，也為津海小學(xué)贏得了一個又一個的榮譽(yù)。
作為全國科技教育示范基地，實(shí)驗(yàn)中學(xué)投入20多萬元，裝備了2個科技創(chuàng)新、探究實(shí)驗(yàn)教室，一個勞技室，一個展示室，為科技教育的迅速發(fā)展打牢了基礎(chǔ)。學(xué)校2009年申請的“近郊農(nóng)村理化生實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ驮佻F(xiàn)與孵化室”科技項(xiàng)目被批準(zhǔn)立項(xiàng)。
不斷打磨教學(xué)能力 不懈堅(jiān)持素質(zhì)教育
“此次達(dá)標(biāo)建設(shè)過程也是教師對新課程理念的一次全面深化。‘面向全體，精講多練，師生互動，技術(shù)運(yùn)用’等標(biāo)準(zhǔn)都是按新課程教學(xué)理念制定的，教師向現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)靠攏的過程，就是推進(jìn)素質(zhì)教育新課程改革的過程。特別是年輕教師，在經(jīng)歷了整個過程后，對課標(biāo)、課程、課堂，以及對學(xué)生的關(guān)注都有了一個質(zhì)的飛躍。”孫開祥介紹說。
縣教研室為使參加達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動學(xué)校的每個學(xué)科教師都達(dá)到“高效課堂”的標(biāo)準(zhǔn)要求，連國慶節(jié)長假期間都積極提供“菜單式”服務(wù)。臺頭鎮(zhèn)中學(xué)的歷史、生物、英語學(xué)科比較薄弱，學(xué)校提交此“菜單”，教研室的各學(xué)科教研員“隨叫隨到”，通過說課、聽課、評課等環(huán)節(jié)反復(fù)打磨課程，確保每位教師均達(dá)到“高效課堂”標(biāo)準(zhǔn)。
為整體提升教育教學(xué)質(zhì)量，力求教育均衡，靜海縣始終堅(jiān)持發(fā)揮教育協(xié)作區(qū)作用，充分發(fā)揮開放辦學(xué)、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、整體提高的教育效能；統(tǒng)籌配備師資，近幾年招錄的新教師，全部分配到農(nóng)村學(xué)校任教；從2009年開始，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)對農(nóng)村較為缺乏的藝體教師實(shí)行“走教”制度，兩個學(xué)校巡回上課，使課程得到全面落實(shí)；深化課堂教學(xué)改革，教研室編輯了《靜海縣中小學(xué)“主體—和諧—高效”教學(xué)模式舉要》一書，使學(xué)校、教師能更加直觀地了解該教學(xué)模式的操作要點(diǎn)，推動了模式的普及推廣。
通過學(xué)校達(dá)標(biāo)建設(shè)，靜海縣各學(xué)校對素質(zhì)教育的工作要求和操作要點(diǎn)更加清晰，課外活動豐富多彩，“兩課兩操一活動”得到全面落實(shí)，在藝術(shù)和體育方面均取得顯著成績。
鈴聲一響，蔡公莊鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生就自覺地到操場上活動，“大課間”已成為學(xué)生每日的必需。學(xué)校充分尊重學(xué)生的興趣愛好，由學(xué)生自主選擇足球、籃球、單杠、跳繩等項(xiàng)目。學(xué)校400米跑道的標(biāo)準(zhǔn)操場，為學(xué)生提供了充足的活動場所。如今，這樣的“大課間”幾乎出現(xiàn)在靜海縣的每一所學(xué)校。
正是由于不斷強(qiáng)化學(xué)校藝術(shù)體育工作，鼓勵特色發(fā)展，該縣學(xué)生個性特長得到了充分培養(yǎng)和展示。該縣連續(xù)10年獲藝術(shù)節(jié)活動市級優(yōu)秀組織單位，有120個文藝節(jié)目和3200件藝術(shù)作品獲得市級以上獎勵。（記者李丹 柯進(jìn) 紀(jì)秀君）
（李丹 柯進(jìn) 紀(jì)秀君）
(編輯:童言) 
