原標題：查書包 看獎狀 問小孩……海口中小學新生入戶調查開始

　　提醒：今年入戶調查和接收材料同步，尚未遞交材料的家長請盡快提交　　

瓊山五小老師入戶調查

　　“小朋友，你的書包在哪里？”“在哪兒讀幼兒園，有獎狀嗎？”……18日，2019年海口城區小學初中秋季招生進入實地核查階段。記者跟隨海口市瓊山第五小學老師走進多個家庭入戶調查發現，老師個個火眼金睛，通過種種細節查看學生住所有無生活痕跡，驗證學生家長所提交的材料是否真實。

　　調查組老師查看書包獎狀

　　“你好，我們是瓊山五小的老師，進行入戶調查。”18日17時許，記者跟隨瓊山五小3位老師在物業工作人員帶領下來到海口博雅路一處4層民宅，老師們首先出示工作證，向家長介紹自己的身份。隨后，在家長的指引下，老師進入房間進行入戶調查。

　　受訪者一家是文昌戶籍，近些年一直在海口做生意，并在海口博雅路租住。“孩子叫什么名字？”“一家幾口人？”“在這兒住幾年了？”瓊山五小少先隊總輔導員陳章布老師問道，同組的馮競賢和吳琴老師也在房內查看。“小朋友，你的書包在哪兒？”“在哪兒上幼兒園？”“有獎狀嗎？”……三位老師還進入孩子房間查看，并檢查孩子的常用物品，每個細節都不放過。

　　每當一戶調查結束，3位老師均要在“學生登記表”的調查意見欄上簽字，填寫調查結果。

　　“入戶調查只是核驗家長、孩子是否為實事居住，家長不用擔心。”陳章布介紹，為了方便家長，一般入戶調查是在工作日晚上或周末進行。“我們一般會提前打電話通知家長。”

　　記者了解到，18日海口大部分中小學都開始了入戶調查。大部分學校老師入戶前會打電話給家長，但也有個別學校采用突然襲擊的方式，以防止弄虛作假。對于部分無法當場確認的家庭，老師還會來個“回馬槍”，在不打電話提前通知的情況下，二次入戶調查、詢問鄰居物業。

　　調查組找住址耗時耗力

　　“您是住在博雅路嗎？幾號？”“按照您說的，我們找不到……”18日16時20分許，記者跟隨瓊山五小老師入戶調查時，并不能按照家長描述的地址找到住所，只能約定一個地點等待家長來接。

　　陳章布說，入戶調查過程中，尋找住址比較耗時。“今年入戶調查的重點是居住在自建房、單位房和老居民房的，這些房子往往在小街小巷，門牌號編排并不規范，所以不好找。”

　　此外，有些老居民區，樓層較高無電梯，這也讓老師入戶調查耗費不少時間。

　　入戶調查工作量大請耐心等待

　　瓊山五小教導處主任吳瑞顏介紹，雖然今年不再像往年需要對全部申請者入戶調查，但是因為今年入戶調查和接收材料同步進行，日工作量相對較大，因此請家長耐心等待。吳瑞顏特別提醒，遞交材料截至22日，尚未提交材料的家長請于規定日期前盡快到校提交。她表示，雖然學校已經通過短信的方式通知系統匹配到該校的所有申請者，但是仍有個別家長尚未到校遞交紙質材料。有的家長因為在網申學位時點錯地圖，導致信息未匹配到正確的學校，這也需要家長盡快查看地圖，到學校或教育部門反映情況。

　　吳瑞顏表示，對于居住在老房子、單位房、自建房等無產權房的，以及部分租房居住的，學校會分批進行入戶調查。尚未收到入戶調查通知的家長，也不要著急，請留意學校信息。

　　入戶調查5步走

　　“小朋友，你在哪兒上幼兒園？”“你的書房在哪兒，帶我們去看看。”記者跟隨瓊山五小的老師走訪發現，老師們看似隨意的聊天，實際在仔細觀察。入戶調查的過程可大致分為5個步驟：

　　1、觀察

　　老師往往會通過觀察孩子的玩具、書本、衣服，及是否張貼孩子獎狀、家庭合照等家庭陳設，核實孩子是否在該住址居住。

　　2、提問

　　與家長、孩子互動聊天，詢問家庭成員一些具體情況等。

　　3、檢查

　　通過讓孩子帶老師去房間，讓孩子找出書包、衣服、牙刷等方式；或者讓家長提供水電、物業費單據，檢查確認家庭是否為實事居住。

　　4、核對

　　找物業、鄰居等相關人員，側面打聽確認家庭情況，確認孩子是否長期居住在該住址。

　　5、簽字確認

　　經過以上環節，每組多位老師全部認同該家庭居住信息屬實,并全部簽字確認，才順利通過入戶調查。

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