正在上舞蹈課的小朋友。

　　素雅而簡潔的環境、豐富多彩的教具、擺放整齊的物品……創建于2016年的濱江海岸蒙特梭利幼兒園無論從園區環境氛圍的營造，或是教學課程的設置上，無不體現蒙氏教學模式的辦園特色。正如該園園長鄒宜含所說，園區為孩子創設一個良好的環境，讓孩子自主選擇、自由活動，通過閱讀、操作教具等中獲得知識。

繪本展示。

　　濱江海岸蒙特梭利幼兒園占地面積3500平米，目前有學生240名，共10個班級，教職工55名。該園秉承開放、多元、自由的辦園宗旨，及學會認知、學會做事、學會生存、學會共同生活的教育理念，在教學中重視孩子獨立個體的發展，強調動手操作的重要性。濱江海岸蒙特梭利幼兒園于2017年被評為海口市示范幼兒園。

素雅而簡潔的環境。

　　濱江海岸蒙特梭利幼兒園的教學環境設置不僅干凈整潔，所有物品擺放井然有序，而園區內每位小朋友都有專屬的物品存放區。“小朋友早上入園后自覺把書包放到存放區內，使用的教具也有序歸還。”鄒宜含介紹說，教具是蒙氏教學模式的必備要素，孩子通過操作教具了解、獲得知識，這不僅能提高孩子的動手操作能力，也有利于提升孩子們的自主能力。這是蒙氏教學模式的特點。據介紹，蒙氏教學模式有五大方面的內容，分別是日常生活教育、感官教育、數學教學、語言教育以及科學文化知識教育。

閱讀館。

　　“園區在堅持蒙氏教育模式的基礎上，整合國家提倡的自主游戲，在教學過程中將兩者相結合，讓孩子更多地受益。”據鄒宜含介紹，園區設有娃娃屋、閱讀館、科學探究館、美工房等功能區，每天保證每一位小朋友有一個小時的自主操作（游戲）時間，并采取混齡教學，不同班級的學生可根據興趣選擇上同一個課程。混齡教學有利于孩子的交往與合作，“年齡大的孩子會充當哥哥姐姐的角色去幫助年齡小的孩子，而年齡小的孩子反過來會向年齡大的小朋友學習，從而激發他們的自主性和培養自信心。”鄒宜含說道。

　　記者李萬內 攝影報道

　　（海口網6月1日訊）

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