中國(guó)青年網(wǎng)北京11月7日電（記者 武亞姮 通訊員 葉璟程振偉）還記得不久前火遍全國(guó)的杭電輔導(dǎo)員嘻哈版《新生須知》嗎？這個(gè)視頻作品為杭電贏得了“別人家大學(xué)”的稱(chēng)贊。“網(wǎng)紅大學(xué)”又出新招，《新生須知》第二季來(lái)了，不過(guò)這次換了種表現(xiàn)形式。?

　　通訊員供圖?

　　這份杭電學(xué)工部官微“杭電學(xué)生”推出的《學(xué)生手冊(cè)》漫畫(huà)說(shuō)·獎(jiǎng)學(xué)金篇，以其新穎獨(dú)特很快在師生中刷屏。“工科大學(xué)居然有文藝范！點(diǎn)贊！”“‘網(wǎng)紅大學(xué)’名副其實(shí)”……來(lái)自校外的點(diǎn)評(píng)很是熱烈。?

　　“哇！！從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)能用這么可愛(ài)的方式學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)，厲害了我的電。”外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大一新生阮英劍在公號(hào)上留言。“愛(ài)上漫畫(huà)，愛(ài)上《學(xué)生手冊(cè)》，為大杭電打call。”機(jī)械學(xué)院大一新生俞侃在朋友圈上寫(xiě)道。?

　　記者看到，“漫畫(huà)說(shuō)”講述了17級(jí)新生杭可嘰（音似“杭科技”）和班助（班主任助理）學(xué)長(zhǎng)嘰時(shí)雨（音似“及時(shí)雨”）之間的故事。杭可嘰是愛(ài)打游戲宅男一枚，嘰時(shí)雨則以熱心腸有求必應(yīng)著稱(chēng)。“獎(jiǎng)學(xué)金篇”中，嘰時(shí)雨把學(xué)校里評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金比作“孵雞蛋”，學(xué)生平常隨時(shí)要帶著雞蛋，一等獎(jiǎng)學(xué)金被戲稱(chēng)為 ”金不垃嘰”，二等獎(jiǎng)學(xué)金被稱(chēng)為 ”銀不垃嘰” ”，三等獎(jiǎng)學(xué)金被稱(chēng)為“銅不垃嘰”。考試不及格則是“蛋碎”。各種段子加幽默調(diào)侃，配上可愛(ài)的漫畫(huà)，把《學(xué)生手冊(cè)》中關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比的規(guī)定說(shuō)得有趣而簡(jiǎn)潔。?

　　通訊員供圖?

　　一個(gè)藝術(shù)思政靈感?

　　“漫畫(huà)說(shuō)”的主創(chuàng)者是數(shù)字媒體與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的6名學(xué)生。其中，藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大三學(xué)生謝聶冰紫是制作團(tuán)隊(duì)的“制片人”。“9月杭電嘻哈出來(lái)后，外校的老同學(xué)對(duì)我很羨慕，認(rèn)為杭電對(duì)新生很有心，當(dāng)時(shí)我在想，作為學(xué)長(zhǎng)，我們能不能利用專(zhuān)業(yè)知識(shí)為新生做點(diǎn)事？”謝聶冰紫說(shuō)。?

　　杭電學(xué)工部負(fù)責(zé)人注意到95后00后大學(xué)生認(rèn)知和以往學(xué)生截然不同，做學(xué)生工作面臨的挑戰(zhàn)很大，“拿《學(xué)生手冊(cè)》來(lái)說(shuō)，里面的學(xué)業(yè)管理、創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)等規(guī)定很重要，可發(fā)個(gè)手冊(cè)還不夠。”新技術(shù)新手段也帶來(lái)很多機(jī)遇。受之前大受好評(píng)的“杭電嘻哈”啟示，“能不能用漫畫(huà)形式講故事演繹《學(xué)生手冊(cè)》呢？”具體負(fù)責(zé)的學(xué)工部老師戴英和熱愛(ài)公益的謝聶冰紫同學(xué)一拍即合，加上學(xué)工部有幾位老師自己就是漫畫(huà)迷，大家溝通更加容易，從意向萌發(fā)到作品發(fā)布不過(guò)就是20天時(shí)間。?

　　一個(gè)秘密創(chuàng)作使命?

　　杭電歷來(lái)有將重要工作交給學(xué)生辦培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的傳統(tǒng)。比如杭電助手、紅色家園、先鋒總隊(duì)其實(shí)都是學(xué)生團(tuán)隊(duì)擔(dān)負(fù)了服務(wù)學(xué)生的工作。?

　　事實(shí)也證明，學(xué)工部將這個(gè)自己特別看重的創(chuàng)意交給謝聶冰紫，實(shí)在是無(wú)比正確。謝聶冰紫通過(guò)分析認(rèn)為，《學(xué)生手冊(cè)》都是文字，轉(zhuǎn)化為漫畫(huà)圖片，需要有腦洞大的創(chuàng)意人才參與。她找來(lái)自己當(dāng)班助的班級(jí)學(xué)生鄭棟韜。鄭棟韜曾在迎新晚會(huì)上自編自導(dǎo)的一個(gè)小品讓謝聶冰紫折服，加上他一直搗鼓出新玩意更加堅(jiān)定了謝聶冰紫的選擇。鄭棟韜不懂專(zhuān)業(yè)制作漫畫(huà)，但會(huì)畫(huà)草圖。他有很多關(guān)于“雞”的靈感，而且今年是雞年，于是確定了“杭可嘰”和“嘰時(shí)雨”兩個(gè)萌寵，妙趣橫生的一個(gè)個(gè)故事很快寫(xiě)出來(lái)了。?

　　通訊員供圖?

　　通訊員供圖?

　　此外，謝聶冰紫還找來(lái)許堅(jiān)楠、陳穎瑤、葉理惠、張品等同學(xué)，分別負(fù)責(zé)畫(huà)面、填色排版、文字打磨，同學(xué)們各司其職，親密協(xié)作，經(jīng)過(guò)約40個(gè)小時(shí)的總用工，“漫畫(huà)說(shuō)”獎(jiǎng)學(xué)金篇第一部分完成。經(jīng)過(guò)戴英老師審核，內(nèi)容表述上和《學(xué)生手冊(cè)》吻合，終于在11月2日晚上線。?

　　通訊員供圖?

　　戴英老師有些童心，她透露，為了保持神秘感，達(dá)到出其意料的效果，她和團(tuán)隊(duì)約定，不到上線，漫畫(huà)創(chuàng)作小組成員要對(duì)外保密。?

　　效果是出奇的好，“我的室友都不知這20多天我在忙什么，漫畫(huà)出來(lái)后，我告訴她們有我的一份，他們都在朋友圈為我這個(gè)好室友自豪。”葉理惠告訴記者。?

　　一次心靈成長(zhǎng)經(jīng)歷?

　　對(duì)漫畫(huà)創(chuàng)作小組成員來(lái)說(shuō)，做“漫畫(huà)說(shuō)”不是一次任務(wù)，而是一次心靈成長(zhǎng)經(jīng)歷。“‘杭電嘻哈’出來(lái)后，我們都覺(jué)得學(xué)校很有人情味，《新生須知》是萌萌輔導(dǎo)員站在學(xué)生角度游覽杭電校園，用年輕人喜愛(ài)的語(yǔ)言和表述方式，告訴大家怎么樣生活好、學(xué)的好，”葉理惠說(shuō)，“做“漫畫(huà)說(shuō)”過(guò)程中，隨著對(duì)《學(xué)生手冊(cè)》認(rèn)知理解的加深，我們意識(shí)到學(xué)校的很多規(guī)定都是從學(xué)生角度思考問(wèn)題，過(guò)去認(rèn)為《學(xué)生手冊(cè)》就是想管學(xué)生，現(xiàn)在意識(shí)到所謂管理其實(shí)就是服務(wù)學(xué)生。用漫畫(huà)形式呈現(xiàn)，就是從學(xué)生角度思考問(wèn)題的表現(xiàn)”。?

　　謝聶冰紫解釋道：“開(kāi)始時(shí)理解，期末考試中某科“蛋碎”，即掛科，就不能再評(píng)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，待到學(xué)工部老師審漫畫(huà)作品時(shí)，他們說(shuō)不是這樣。”“即便是有掛科，只要有突出貢獻(xiàn)，還是有評(píng)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)”，“學(xué)生管理規(guī)定中，其實(shí)有很多人性化有人情味的福利，雖然已經(jīng)是大三，但過(guò)去因?yàn)槔斫獠簧睿恢朗褂谩，F(xiàn)在做漫畫(huà)，就是要用學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)菀捉邮艿姆绞綆椭麄兏檬褂脤W(xué)校的便利條件，趕快成長(zhǎng)。” 謝聶冰紫團(tuán)隊(duì)把自己稱(chēng)為《學(xué)生手冊(cè)》義務(wù)宣傳員，不僅用漫畫(huà)，還要到學(xué)生中口頭宣講。?

　　“無(wú)論是用嘻哈，還是用漫畫(huà)形式，新生始業(yè)教育還是要多從新生角度思考問(wèn)題。95后00后有自己的話語(yǔ)方式，有他們自己的認(rèn)知特點(diǎn)，做他們的思政工作一定要因勢(shì)利導(dǎo)，甚至讓對(duì)他們更熟悉的學(xué)長(zhǎng)主動(dòng)來(lái)做。誰(shuí)說(shuō)工科大學(xué)不能有文藝范？我們?cè)谒囆g(shù)思政上的探索，已經(jīng)證明，學(xué)生喜歡，效果也很好。”杭電學(xué)工部部長(zhǎng)錢(qián)波表示，“嘻哈說(shuō)，漫畫(huà)說(shuō)，對(duì)我們思政工作者而言，也是一次難得的心靈成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)摸索經(jīng)歷。”?

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