2016年我國人均圖書閱讀量7.86本，親愛的讀者，你拖后腿了嗎？

　　第二十二個(gè)世界讀書日前夕，一組數(shù)字令人深思。我國成年國民閱讀量比去年增加0.02本，但與日本、德國相比仍有不小差距；近年來紙質(zhì)書閱讀時(shí)間總體有所提升，但與手機(jī)閱讀時(shí)長的差距卻越來越大。2016年，我國成年人平均每日閱讀紙質(zhì)書的時(shí)間為20.20分鐘，看手機(jī)的時(shí)間則長達(dá)74.40分鐘，是讀書時(shí)間的3.7倍。

　　數(shù)字化的今天，我們?cè)撊绾巫x書？互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，又該如何看待閱讀的價(jià)值？讀書日到來之際，讓我們一起聊聊讀書的話題。

　　“書籍是人類知識(shí)的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。”互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息唾手可得，搜索無往不利，獲取知識(shí)的門檻變低了。當(dāng)此之時(shí)，為什么要重溫讀書的價(jià)值？一個(gè)重要原因就在于，相比碎片化、被動(dòng)型的知識(shí)獲取，讀書提供了一種系統(tǒng)化知識(shí)、整體性思考。通過閱讀，我們讓人類智慧的結(jié)晶序列式地內(nèi)化于心。不管紙質(zhì)書還是電子書，不管書籍的介質(zhì)、讀書的方式如何變化，這樣的價(jià)值不會(huì)衰減、意義不會(huì)褪色。

　　我們倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部與書結(jié)緣。今天，信息爆炸讓知識(shí)更新加速到3—5年翻一番，作為治國理政的“關(guān)鍵少數(shù)”，領(lǐng)導(dǎo)干部要多讀書才能走出本領(lǐng)恐慌。“治天下者先治己，治己者先治心”，讀書是為政修德的基礎(chǔ)工程。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部多讀書，既有敦促干部避免知識(shí)老化、思想僵化、能力退化的考慮，更有培養(yǎng)人文精神、涵養(yǎng)政治倫理、提升思想境界的深意。現(xiàn)代治理中，領(lǐng)導(dǎo)干部的人格力量對(duì)于做好領(lǐng)導(dǎo)工作越來越重要，而人格力量的形成很重要的途徑是讀書學(xué)習(xí)。遺憾的是，當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部讀書狀況不容樂觀，一些干部不好讀書、不勤讀書、不善讀書，講起來總有各種借口。實(shí)際上，工作忙壓力大也好，事務(wù)多時(shí)間緊也好，與書絕緣，根本上還是沒有“真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求”。

　　我們期待全民閱讀成為風(fēng)尚。一位作家曾說，父親的一句話幾十年來都印在他心上：“你在讀書，我就放心了。”為什么放心？讀書可以幫助我們以開放的心態(tài)、理智的頭腦，更好地認(rèn)識(shí)世界、感受人生。讀書的人多了，書香也就暈染開來，它可以拓寬民族心靈的河床、培厚社會(huì)文化的土壤。然而，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，閱讀的水位似有降低之憂：低頭族很多，卻多是“讀屏”的淺閱讀；圖書館越修越好，好書卻越來越難找。我們需要共同思考，當(dāng)“全民閱讀”連續(xù)4年寫入《政府工作報(bào)告》，如何加強(qiáng)引導(dǎo)，提高公眾的閱讀質(zhì)量？當(dāng)信息獲取的平臺(tái)轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)，如何改進(jìn)圖書資源供給，讓人們更快捷地找到好書？更重要的是，當(dāng)我們身不由己喚醒手機(jī)屏幕，如何擺脫“手機(jī)依賴”“網(wǎng)絡(luò)上癮”，讓讀書健壯我們的精神、充實(shí)我們的生命？

　　對(duì)于“時(shí)間都去哪兒了”，習(xí)近平總書記有一個(gè)簡單的答案：個(gè)人時(shí)間被工作占去之外，經(jīng)常能做到的是讀書。在陜西插隊(duì)走了30里路去借書，有時(shí)吃飯也拿著書，經(jīng)常給干部推薦書……讀書是他的習(xí)慣、是他的愛好，更是他的生活方式，因?yàn)椤白x書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”。

　　世界讀書日之際，讓我們與總書記一起翻開書頁，愿智慧的陽光照亮我們的時(shí)代、我們的人生。