9月10日，是中國的第32個教師節。由中央網信辦組織、循著紅軍長征足跡的“長征路上奔小康”主題采訪活動團，經歷江西、湖南、貴州等地后，來到第四站——四川進行采訪。在這段展示紅軍長征勝利光輝歷程的主題活動中，紅軍長征中尊師重教的教師風采故事，也引起了大家的關注。

回顧紅軍長征歷程，參與長征的多是年輕人，但在這支年輕的紅色隊伍中，有一位赫赫有名的“紅軍老戰士”，留下了一段打著教師烙印的紅軍長征故事，他就是徐特立。

1877年，徐特立出生在湖南長沙。1912年3月，徐特立創辦了長沙師范學院，后來還創辦了長沙女子師范學校、湖南孤兒院和延安自然科學研究院等各類學校，毛澤東、蔡和森、向警予、蔡暢、田漢等都是他的學生。1927年加入中國共產黨，同年8月參加南昌起義。

當紅軍開啟艱苦卓絕的二萬五千里長征時，57歲的徐特立毅然決然地參加了長征，行軍中他堅持教戰士們識字讀書，留下了很多教書、護書的故事。

據媒體報道，在行軍途中，徐特立想出了許多教戰士們識字的辦法，比如他在前面行走的紅軍戰士斗笠上寫上幾個字，就成為后面戰士們的活動識字板，通過這種辦法，戰士們識的字也越來越多。

徐特立還讓先頭部隊把路邊宣傳鼓動標語牌上的字寫大些，便于戰士們在行軍途中辨認熟識。在教戰士們學拼音文字時，曾經有些年輕女紅軍戰士調皮地說：“這是外國字，我們不學！”他耐心地解釋：“這是我們創造的拼音文字，是我們自己的，應該學習。將來我們的條件改善了，外國的語言文字也要學習嘛！”

不僅如此，徐特立還鼓勵女戰士們不僅要做婦女革命的模范，而且要做文化的主人，這樣才能在政治、經濟、文化等方面，求得婦女的徹底解放。

當部隊停下來休息和宿營時，徐特立就教戰士們以樹枝作筆，以大地為紙，在地上寫字。他風趣地告訴戰士們說：“那是取之不盡，用之不竭的呀！”

1935年上旬，紅軍行軍至貴州遵義，四渡赤水期間，徐特立把自己的馬用來馱行他從瑞金和沿途收集來的100多本書，他自己步行速度慢影響了行軍速度，曾兼任徐特立所在連隊隊長的何長工，戲稱要燒掉徐特立所有的書，徐老急忙申辯，一著急就掉淚了。

 見此情形，何長工“噗噗”一樂，宣布道：“一本都不燒！叫警衛連的每一個戰士給你背兩本?！毙焯亓㈤L長地松了一口氣。何長工把書分發給警衛戰士們保管。從此，徐特立再也不遲到了。

到陜北后，何長工把書集中起來，一本不少地交還給了徐特立。

后來，黨中央曾給徐特立評價為“對自己是學而不厭”，“對別人誨人不倦”，“中國杰出的革命教育家”等，毛澤東也曾稱贊他是“堅強的老戰士”。

新中國成立后，徐特立任中央人民政府委員、中宣部副部長等職，1968年11月28日逝世。毛澤東親自在他的悼詞中加上“革命的一生，光榮的一生，偉大的一生”。

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