趙波，超市員工超市賣場里到處掛著“雙創(chuàng)”標語，同事們都開始變得更有服務意識，受到許多顧客的贊許。

????過馬路感覺更安全了

????劉雨桐，瓊山二小六年級學生——?

????“雙創(chuàng)”讓我和同學們更加講文明、懂禮貌，讓我們的環(huán)境更干凈，生活更美好。

????前幾天，劉雨桐在瓊山二小舉辦的“雙創(chuàng)”作文競賽中得了一等獎，更讓她高興的是，“雙創(chuàng)”給她的生活帶來很多變化。?

????談起學校組織的“雙創(chuàng)”相關活動，劉雨桐如數(shù)家珍：作文競賽、繪畫比賽、督導交通、發(fā)動高年級學生進行社區(qū)宣傳和衛(wèi)生清掃等。通過這些活動，不僅讓大家知曉“雙創(chuàng)”，更讓大家參與其中、發(fā)揮作用。“學校還組織了‘小手拉大手’活動，讓同學們將‘雙創(chuàng)’知識帶回到各自的家庭，提醒爸爸媽媽們，更好地支持‘雙創(chuàng)’工作。”劉雨桐說，有家長開車來接孩子時，同學們都會告訴家長不要亂停車，不要阻塞交通；有的家長想騎電動車逆行，她和同學也會提醒他們這樣做是不對的。她覺得，自己已經成了一名“雙創(chuàng)”小戰(zhàn)士，在發(fā)揮著力所能及的作用。?

????劉雨桐說，“雙創(chuàng)”的開展讓她看到了不小的變化。“現(xiàn)在同學們都會相互提醒要講文明、懂禮貌，不管在校內還是校外，大家都會牢記老師的教導。現(xiàn)在我們教室還有操場的衛(wèi)生可干凈了，大家都不會亂丟紙屑，出了校門也一樣。”她說，以前一到放學的時候，校門口就要堵成一團，接孩子的車輛隨意停放，還有些商販擠在路兩旁賣東西，電動車常常闖紅燈，過馬路也要提心吊膽。“現(xiàn)在好很多了，到放學的時候會有警察叔叔來指揮交通，賣東西的小販也不見了，同學們放學回家更有秩序也更安全了。”?

????不光是在學校，生活中的變化也讓劉雨桐感到驚喜。“現(xiàn)在跟媽媽去買菜時，覺得路上的電動車都很守規(guī)矩，我們常去的丁村菜市場以前很臟亂，味道也臭臭的，現(xiàn)在干凈了不少，變化挺大的。”劉雨桐說。?

????（見習記者高翔）

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