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　　雖然柳艷兵沒能如期坐在考場里答卷，但他實際上已交了另一份答卷。而這份答卷上體現(xiàn)出來的素質(zhì)，甚至比考分還要重要。也正是因為如此，“奪刀少年”的事跡傳開后，收到了滿滿的點贊。現(xiàn)在的爭議不是該不該給柳艷兵提供救濟，而是應(yīng)該如何進行救濟。有一些聲音認(rèn)為，可以單獨組織考試，但不應(yīng)該讓其免試入學(xué)。原因只有一個，那就是影響公平。

　　公平是社會的底線，于高考而言更是至關(guān)重要。高考能夠堅持30多年，也正是因為相對公平；這些年來高考之所以受到一定的質(zhì)疑，也是因為在一些公平環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了問題。公平必須維護，但免試錄取柳艷兵真的違背高考公平嗎？

　　當(dāng)我們在柳艷兵身上拿公平說事時，不要忘記高校是有自主招生權(quán)的。所謂體育特長生就不講了，就拿現(xiàn)在的“點招”來說，里面也是黑幕重重。面對這么多的“特殊”“特例”，單在柳艷兵身上拿公平說事，不覺得十分可笑嗎？

　　有人調(diào)侃，受此影響，以后大學(xué)會辦一個“見義勇為班”。但要知道，“路見不平一聲吼”并非唱得那么簡單。正如有網(wǎng)友所說：你怎么不問問你自己，看到一個人拿著刀行兇，敢不敢沖上去跟他搏斗？奪刀不是拍戲，救人存在風(fēng)險。而且，柳艷兵的見義勇為發(fā)生在高考前夕，是一起小概率事件，一再拿公平說事，顯然有些小題大作。

　　換一個角度看，為柳艷兵提供單獨考試的機會，看似是一種公平，實則是另一種不公平。參加高考不是機械應(yīng)答，不是說平時有多少水平就一定能夠考出多少分。最終的考試成績，既有著一定的運氣成分，也受著當(dāng)時的身心狀況影響。柳艷兵經(jīng)歷了這么大的事后，已經(jīng)不在“高考狀態(tài)”上，過了那個學(xué)習(xí)、考試的興奮點。以柳艷兵現(xiàn)在的身心狀況，想要考出好成績，哪怕是正常發(fā)揮，恐怕都很困難。也就是說，現(xiàn)在讓柳艷兵單獨考試，看似公平，對于他本人來說卻是一種不公平。

　　因此，講公平更應(yīng)直接錄取柳艷兵。既然現(xiàn)行高考存在“綠色通道”，而且像柳艷兵這樣特別受到社會普遍認(rèn)可的見義勇為只是小概率事件，對現(xiàn)行高考并無多大影響，為何不能破例給其免試錄取，以此激勵社會正能量呢？