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肇事者照片（網(wǎng)友提供）

　　河北保定公安局一副局長李剛之子李啟銘在河北大學校內(nèi)醉駕肇事致1死1傷，目前已被刑拘。學校學生自稱被學校要求保持沉默，擔心學校處分不愿出面作證。（2010年10月21日《廣州日報》）

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　　肇事者李啟銘開車撞倒兩名女同學后想逃跑，很快被學校的保安和學生截住。看慣了社會冷漠的我對此稍有寬慰：誰說大學精神已經(jīng)沉淪？誰說我們的大學生已被冷漠的社會風氣腐蝕？可是當案件的進展需要目擊者出面作證的時候，朝夕相處的同學卻沒有人肯露面，這是何等的悲哀？

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　　有學生私底下告訴記者王克勤：“現(xiàn)在學校不讓我們說這件事情，因為他們一旦向記者透露什么，學校知道后肯定會對說的學生做出處分”。出面作證，本該是每一個公民的權(quán)利，卻有可能為此背負處分的沉重代價，對于好不容易擠過高考獨木橋走進大學校園的學生來說，在一個處分有可能影響下半輩子的語境下，沒有多少學生、家長能背得起這樣的一副枷鎖。如此看來，我們沒有理由責怪不出面作證的學生。

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　　那么作為學校，河北大學為什么要求學生不準提這件事？難道學校有著不為人知的苦衷？作為大學，作為培養(yǎng)大學生思想、道德、價值觀的圣地，卻在一件普通的酒后駕駛案件上將學生打造成“沉默的羔羊”，這多么的耐人尋味。而如果剖析這其中的原由，恐怕也就只有“我爸是李剛”這條堂而皇之的理由能說得過去。

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　　“我爸是李剛”，這是一句飆悍的句子，被網(wǎng)友稱為“史上官二代最強音”，不過很多網(wǎng)友對這句話嗤之以鼻，紛紛將其作為“模板”進行造句大賽，有著不用口水淹死它勢不罷休的態(tài)勢。然而也許誰都沒有想到，就是這看似很普通的一句話，竟將堂堂的河北大學鎮(zhèn)住了。

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　　出面作證需要個人的良知、品性和勇氣，作為大學生，作為中國未來的棟梁，必須要敢于站到法律一邊。某大學校長說過：學生品性是社會良心的最后堡壘。作為培養(yǎng)大學生品性的神圣課堂，學校在培養(yǎng)學生的良知、品性和勇氣上有著至關(guān)重要的作用，如果學校在一句“我爸是李剛”面前就膽戰(zhàn)心驚，就立馬用“處分”的抹布把學生的嘴給堵上，這樣的學校領(lǐng)導(dǎo)、學校本身又有多少良知？一所大學，假如沒有正義感、責任感，對周圍的事情漠不關(guān)心，對學生的權(quán)益冷若冰霜，眼睛只盯著關(guān)系和權(quán)力，只以自我為中心，那么，把學生培養(yǎng)成沉默的羔羊只是遲早的事。

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　　馬丁·路德·金曾說過：“歷史將會記錄在這個社會轉(zhuǎn)型期，卻發(fā)現(xiàn)，最大的悲哀不是壞人的囂張，而是好人的過度沉默。”作為社會風氣的主要傳播者，如果認識不到這一點，這樣的大學也就沒有多少存在的意義了。作者：夢離柯原題：河北大學致力培養(yǎng)沉默的羔羊？

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　　如果說一開始“我爸是李剛”的狂囂，讓人心痛的話，那么此時校方的冷落，則如一場秋雪，寒意破骨，直刺心靈。實在難以理解，校方為什么不允許老師和學生接受采訪？難道，花樣的生命就融化不了人性的寒冰嗎？

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　　不能理解，什么力量至于讓一所高校噤若寒蟬。“我爸是李剛”，我校在沉默。誰都可以沉默，校方不可沉默。每一個高校，都應(yīng)該立志于讓學生引以為傲。我不知道，一個連姿態(tài)都不肯露的高校，又怎么會讓學生有驕傲感？

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